学校一直以来很重视新课程的实行和推进工作。让每位教师时刻注意更新教学观念，紧跟新课改步伐，走进新课程。要求教师深入研究新课标，学校以不同形式进行考查。学校主抓教学的领导参与新课程研讨，直接指导新课程教学，学校在学期末将举行新课程经验交流会。
继续做好教师的继续教育工作。为教师专业成长提供好的学习条件，鼓励教师不断学习，增强理论高度，总结实际经验，在实践中善于钻研，做研究性教师。要求教师认真参加区继续教育培训。学校每月布置教师一定的继续教育学习内容，要求认真做好笔记，完成学习笔记每月1000字，用所学理论和好的经验直接指导自己的教学。鼓励教师树立终身学习的思想，不断研究教育教学此文转自www.kmf8.com理论，理论联系实际，以更好的完成自己的教学任务。
（8）、本学期3月末进行优秀教案展示活动，将选出的优秀教案供全体教师学习参考，推动我校教师教案质量的进一步提升。4月份要求每位教师做一节公开课，选出学校的“新蕾杯”和“飞翔杯”获得者。鼓励教师积极参加市、区举行的各类公开课大赛，让青年教师多走出校门，更快的提高自己。主抓教学的校长、教导主任多深入课堂听课，指导年轻教师的教学，让他们尽快提高自己。
（9）、做好初中学生的素质评价工作，力求公开、公平、公正。
3、教育教学此文转自www.kmf8.com特色工作
（1）、我校在本学期继续实行选修课，开展特色教学，为师生发展个性，发挥特长提供平台。本学期争取每一个选修课都成型，并取得突破性进展。继续开设影视欣赏课、英语国家风情、乒乓球队、美术小组，组建管弦乐队、学校篮球队等选修课。这将极大的丰富学生的校园文化生活，促使师生张扬个性，让学生更好的学习发展。
（2）、本学期3月中旬开始将举行教师常规教学专题讲座，以促进教师更好的搞好教学工作，以科学方法指导自己的教学，把教学常规管理纳入每个老师的心中，也给教师一个交流学习、展示自我的机会。
4、本学期还要抓好毕业班教学工作。
对于毕业班要有严格要求，实行质量跟踪。学校毕业班工作领导小组负责指导监督毕业班工作，要求毕业班做到：
（1）、制定切实可行的复习计划，并按照计划认真执行。
（2）、毕业班阶段考试制度化、规范化，每月一次教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园分析会，以便全面、及时地了解毕业班教学情况；毕业班工作研讨会制度化、常规化，以便及时反馈毕业班工作情况，具体分析存在问题并提出解决问题的策略。
（3）、毕业班教师要上好综合复习课、专题复习课、试卷讲评课三种课型，从细节入手，抓好对学生的复习检测工作，试卷认真批改，认真记录。不能以试卷代替教案讲课，尽量不用成题、套题从头讲到尾，不搞题海战术。对于学生的作业要经过认真考虑，留一些适当的、适合学生、有质量的作业。主抓教学的领导负责监督好此项工作。
（4）、要求全体毕业班老师要认真研读课标与教材，落实课改精神，促使学生均衡发展；既要注重学生“双基”知识的把握，又要注重学生能力的培养与提高。
（5）、加强班级管理特别是学习纪律的教育，努力形成良好的学习氛围。
（6）、毕业班的师德建设是提升质量的保证。我校对毕业班教师提出具体要求以强化本届毕业班工作：教师要有责任意识，要以强烈的责任心和无限的激情投入到毕业班的教学及管理中；发扬刻苦钻研的探索精神，爱生如子的园丁精神，不甘落后的进取精神，不计得失的奉献精神；鼓励教师以学生发展为本，发扬团队精神，讲师德、比奉献，把爱心送给学生，用成绩回报家长。
（二）、德育工作：
1、目标定位：树立“三本”理念，加强三项建设。其中一项特色工作：“上进、安静、干净”系列德育实践活动。
2、计划安排：
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”
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《2010—2011年度下学期学校工作计划》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com <重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七精神，全面落实科学发展观，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把德育放在各项工作的首位，按照全员德育的工作思路，结合我校实际，从学校文化、学科德育渗透、德育实践、行为习惯养成教育四个方面加强德育工作。进一步加强青少年思想道德文化建设，不断提高服务青少年健康成长的能力，紧紧围绕区德育工作安排，结合我校的实际情况，全面抓好各项工作。
德育特色工作：
1、以社会礼仪教育为重点，开展“迎奥运、迎大冬、文明礼仪伴我行”主题教育实践活动。
我校将这个大主题系化为“上进、安静、干净”，在这个主题下，结合我校实际情况开展好系列实践活动。上进：包括礼仪教育、理想教育、学习目的性教育等；安静：在公共场所安静、大型活动安静、上下课安静等；干净：积极倡导绿色环保、认真搞好楼内外卫生、个人卫生保持良好等。
2、继续开展“一二三”养成教育活动，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]良好的行为习惯。
“一”是“一个载体”，学唱一首歌，即《中小学生守则歌》，对学生进行行为养成教育。继续开展好《中小学生守则歌》的学唱活动，使全校中小学生对《中小学生守则》知晓率为100%，加强对新初一学生的管理，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的良好行为习惯；“二”是“两个主渠道”，即学科课堂教学和社会实践活动两个主渠道，充分利用“两个主渠道”对学生进行浸润式思想道德教育；“三”是“三个阵容”，即间操阵容、升旗阵容和大型活动阵容，坚持不懈地进行“三个阵容”的训练工作，提高学生行为习惯的自律能力。
3、充分利用网络设施，创建班主任博客，架设家校互动的桥梁。
克服经费不足，开通网络，积极组织班主任进行班主任博客应用的培训，尽快建立本班的博客，充分利用网络的优质势，发挥其高效、灵活、便捷的平台作用，高效地完成家校互动工作。
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