4、继续开展好学生自我管理、自我教育、自我评价的做法，在原有基础上有创新，从而增强学生的自尊、自信，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的自立、自理能力，锻炼学生的独立人格，发展学生的兴趣，使学生学会合作，学会交流，学会做人。
德育常规工作：
1、以“五爱”教育为核心，大力开展中华传统美德教育。认真开展好各种传统节日的教育活动。
2、坚持周一举行升旗校会，平时进行日升旗、日降旗的升降国旗制度。
3、认真开展好“三四五”教育工作。“三”即：三文明（争做文明学生、文明班级、文明学校）达标工作；“四”即：礼仪教育（将仪教育、美育教育纳入校本课程）、爱心教育、孝敬教育、勤俭教育。“五”即：五导教育活动。
4、以感恩教育为目标，深入开展“我行、我能、友好结伴”活动。
5、以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，向学生进行爱心、孝敬和勤俭教育。
6、加强学生自我卫生意识的教育，养成良好的个人卫生习惯和大环境下的卫生习惯。
7、以生命教育为中心，开展法制、安全教育等活动。
（1）、加强安全教育工作，提高学生自卫、自救能力。进一步实施《收发室管理制度》和《学校安全工作管理制度》，重新修订《建平学校卫生检查管理制度》。开学对校园、楼道、教室、办公室、实验室、水房等地进行一次彻底检查，排除隐患，并且利用升旗校会进行深入宣传。
（2）、加强学生的法制教育，聘请法制副校长到我校进行法制讲座，提高学生的法制观念。要教育学生从点滴做起，告别一切不文明行为。德育办要用多种形式开展“三远离”活动。
8、加大宣传力度，及时更换楼外宣传栏及各班学习园地的内容。每月走廊布置学生作品展览、教师才艺展示，搞好校园读书活动，加强校园文化建设。
9、加强学校、家长、社会之间的联系，逐步形成“三位一体”的共同管理，在“三位一体”教育的格局中加强快乐教育。加强家访工作，在传统家访的基础上，通过班主任博客、电话等多种形式，积极拓宽家访工作的新渠道,要求班主任每学年家访率达30%，困难学生家访率达100%。
德育重点工作：
1、树立“三本”理念，加强三项建设。
从本学期开始，我校德育工作要逐步树立“三本”理念，即：坚持“以学生为本、以教师为本、以学校为本”；加强三项建设，即德育队伍建设、德育课程资源建设、校园文化建设。本学期我校要突出校园文化建设，以生为本。高度重视校园文化建设，充分挖掘学校的文化资源，一切以学生为本，高度尊重学生，努力形成有校本特色的校园文化。
2、加强学习，明确目标，进一步抓好德育工作。
1）、以“三个代表”重要思想为统领，深入学习贯彻党的十七精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕主题，把握灵魂，抓住精髓。以推进教育改革和发展，树立教育良好形象和解决行业不正之风为重点，切实转变工作作风，努力提高办事效率和服务质量，遵守市教育局下发的各项禁令，全面完成向社会承诺的各项工作任务。
2）、以“教育为人民服务，办让人民满意的教育”为宗旨，认真学习《行为规范手册》，牢记“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，从代表人民根本利益的高度，以对人民群众极端的热情和对工作极端负责的精神，努力做好工作。以过硬的教风、端正的校风、浓郁的学风，满足家长、学生对我校的教育要求。
3）、教师要在行风作风上强化自律意识，坚持廉洁从教。树立正确的义利观，处理好奉献与索取的关系，不以教谋私，做一个廉洁从教的好教师。
3、加强德育科研，深化德育队伍建设。
按照区德育办的要求，全面实施《班主任任职资格证制度》和《见习班主任制度》。从本学期开始，我校将按区里的要求有计划地对在职班主任进行培训，培训形式为区、校两级进行。建立班主任汇报交流和学习培训制度，学习贴近实际，每人有研究课题，积极实施名优班主任工程，使名优班主任能做科研型的引路人。
4、挖掘学科渗透内容，树立人人都是德育工作者的意识。
德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学此文转自www.kmf8.com的各个环节。课堂是德育的主阵地，学科教学中渗透德育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育，做到人人都是德育工作。通过学科渗透德育，陶冶学生情操，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。
5、发挥心理健康教育优势，促进学生身心全面和谐发展。
深入做好心理健康教育工作，将
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《2010—2011年度下学期学校工作计划》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com <心理健康教育与生命教育等专题相结合，充分发挥心理健康教师的作用，根据学生年龄特点、生存环境、家庭背景等外部诸多因素，运用有关教育方法和手段，有针对性地对学生进行教育，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]健全的人格和良好的个性心理品质，促进学生身心的全面和谐发展和素质的全面提高。
班主任按要求上好心理健康教育课，并通过主题班会等进一步加强。
我校心理健康教育课题是：用爱心开启学生心灵，使之充分发挥综合向上的潜能。
6、认真贯彻落实《香坊区中小学校德育工作管理细则》和《香坊区中小学校德育工作评价标准》。
其中一项特色工作：“上进、安静、干净”系列德育实践活动。3月份宣传阶段，4月份实施阶段，5月份展示阶段，6月份验收评比阶段。
（三）、科研：
指导思想：依据哈尔滨市、香坊区教育行政工作会议精神，以全面推进素质教育、全面实施新课程改革为出发点，以大面积提高教育教学此文转自www.kmf8.com质量为宗旨，以科研推动教育教学此文转自www.kmf8.com工作的进一步开展。
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