一、指导思想
以科学发展观为指导,以“唤醒和鼓舞”为切入点,以“简单快乐做人、简约高效做事”为落脚点,全面贯彻市区教育教学此文转自www.kmf8.com精神,全面落实素质教育。以课堂教学为中心,以教育科研为动力,以教育教学此文转自www.kmf8.com管理为两翼,推动各项工作再上新台阶,为“打造品牌玉成”的目标做出新的成绩。
二、工作目标
1、强化“我负责、我能行、我健康、我快乐”的玉成中学理念与精神;
2、优化“用文化影响人、用制度约束人、用活动受益人、用指导服务人”的管理策略;
3、明确“宏观理念引领、中观策略导行、微观细致见效”的工作思路;
4、打造一流教师队伍,为迎接区教师基本功大赛做好充分准备;
5、加强校本研究,遵循教育教学此文转自www.kmf8.com规律,确保我校三个年级统考成绩位区第一、市前列,09年中考升入省重点率争取达到55%;
6、以大课间跑步为牵动,初显学校办学特色;
7、关注民情,努力提高教职工待遇;
8、在稳定中求发展,使“绩效工资”工作顺利科学有效落实。
三、主要工作及措施
(一)主要工作
1 、一个中心:
以提高教育教学此文转自www.kmf8.com质量为中心,确保09年中考达到预期目标,实现学校的可持续发展;
2 、两个提高:
立足“负责”的工作理念,加强学校规范管理,提高学校管理水平;
增强教师政治学习、业务学习的实效性,提高教师的师德修养和专业化水平;
3 、三个加强:
加强师德建设和教师业务建设,构建学习型教师群体;
加强过程管理,注重管理的规范性、实效性;
加强校务公开,推进民主管理进程,打造和谐校园;
4 、四个确保:
确保09年下学期学校的平稳过渡;
确保09年初一招生工作的顺利完成;
确保家长及社会对我校的满意度进一步提高;
确保09年下学期安全责任事故零目标;
(二)具体措施
1、以师为本,提高教师队伍素质
(1)以德立校。在教师中广泛深入开展“我负责”的主题师德教育活动。倡导教师努力建设好自己的“精神乐园”:一是建设爱岗敬业的精神乐园。只要有了“敬业、精心、静心”,才会充满成就感和幸福感,快乐工作才不是一句空话。二是建设热爱学生的精神乐园。只有建立热爱学生的精神乐园,才会带着爱心,走进学生心灵世界去探幽索微,做到乐亦无穷。
(2)以法治校。依法执教要落实到每一天,每一节课、每一件事、每一个环节,引导每个老师要学会在法制的范畴内规范创新。
(3)以研兴校。引导老师做反思型、学习型教师。通过反思以往工作中的得与失,进一步增强教师及学校发展的信心,通过科学有效的学习,不断更新教育教学此文转自www.kmf8.com理念与方法,提高工作水平与效率。学校将出台相应措施激发教师的读书热情,将这项有益的活动落到实处,达到以学习促发展”的目的。学校继续想方设法为教师的专业化成长创造条件,做到给教师一个平台,使其能尽显才华;给教师一个阶梯,使其能登高望远;给教师一个机制,使其能自我完善。本学期学校将进行“给生命保鲜、给课堂保鲜”的课题研究,借此真正努力实现“简单快乐做人、简约高效做事”的目标。本学期将引领指导音美体教师积极参加区基本功大赛,力争再创佳绩。
(4)以绩强校。全体教师要树立“校兴我荣,校衰我耻”的思想,牢固树立正确的教育观和质量观,坚持“素质和分数齐头并进;高升学率和持续发展和谐统一”,扎实推进学校的各项工作,为实现学校的内涵提升打下坚实的基础。
2、以生为本,继续推进学校德育管理向精细化发展。
本学期,德育处要在校长室的带领下构建出比较明晰的德育教育体系,确保教育内容的鲜活性、计划性和针对性。要按照精细化管理
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的具体要求,重点抓好落实,突出实效性。
一抓德育方法研讨。定期开展班主任工作交流研讨活动,使广大班主任能不断接触到新的前沿的教育理念及教育方法,写好用好班主任手册。要倡导广大班主任不断回头看自己的工作,静一静、理一理工作思路,不做“消防员”,学会真正做学生的引路人,学习“裴裴”精神,讲责任、讲爱心,让每一个学生在班主任老师的引领和激发下,在校三年能不同程度的获得收获与进步。
二抓学生行为规范。不断强化学生的养成教育,形成“人人有事做、事事能做好”的良好风气。培养学生[此文转于www.kmf8.com ]自我管理、自主学习的能力。评出“无声自习示范班”、“大课间跑步示范班”、“文明就寝示范班”、“文明就餐示范班”、“教室布置示范班”等。
三抓主题活动。本学期将“亮心行动”德育主题活动进行到底。围绕此主题,开展“人人有事做、事事能做好”(向今天负责)、“我是玉成中学的移动广告”(文明排队乘车)、“我是班级的一面旗帜”(大课间跑步)、“我能行”(中考心里按摩)等系列德育主题班会教育活动,增强学生社会责任感,集体荣誉感和规范健康快乐的成就感。同时要充分发挥好校园广播的作用,做到小、近、实、效。尝试开展“一月一议”活动。就学生关心的问题、管理中的难题、社会上的热点问题进行广泛讨论,使学生切实参与学校的管理,发挥主体作用。
四抓家长学校建设。不断更新家长会的模式,适当开展小型专题家庭教育研讨会,充分发挥家长委员会的作用,争取家长对学校工作的支持,完善学校、社会和家庭相结合的教育网络。
五抓过程性管理。尝试建立班级德育电子档案,努力做到事事有记录,注重过程管理的精细化。通过记录、了解学生各种信息,重点做好问题学生的诊断与帮教工作,在人力、时间、空间上加大力度,采取强有力措施,着力确保实效,努力实现教育的“无缝隙对接”。
六抓体卫艺科技国防教育工作。
(1)坚持健康第一的方针,积极实施以“每天锻炼一小时”为内容的青少年健身计划。科学利用好学生在校的时间与空间,增强学生的体质。
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