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一年级语文学科教学计划

[10-20 00:45:53]   来源：http://www.kmf8.com  语文计划总结   阅读：8121次
概要： 2005至2006学年度第二学期一年级语文学科计划在春暖花开，春风拂面的季节里，我们又迎来的来了新的学期，新的一年，新的开始，作为一年级的语文教师，我深知自己肩上的责任，儿童是祖国的花朵，四化建设的生力军，怎样才能把这些活泼可爱的儿童教育成为祖国的栋梁，为此，我根据本班学生的情况，特制定如下计划， 一、语文教学中深渗透思想教育，教师的一言一行直接影想儿童的建康成长，因此，随时随地注意自己的形象，时时刻刻为学生树立形象，成为学生心目中的好老师，常教育他们勤俭节约，不比吃穿，助人为乐，争做个好娃娃， 二、培养儿童学习语文的兴趣，小学生对待学习，往往偏重于学生兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响，深知这一点的我，在传授知识过程中，注意运用适合儿童口味的生动形象的语言，组织有趣的教学，使他们易于接受，感到学有所获，从而不断激发他们的求知欲望，增长他们的知识技能，为了培养学生的学习兴趣，我引导他们到书海里去，去寻找绿色的贝壳，通过第二渠道，让学生获得更多的课外知识，变
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2005至2006学年度第二学期一年级语文学科计划

在春暖花开，春风拂面的季节里，我们又迎来的来了新的学期，新的一年，新的开始，作为一年级的语文教师，我深知自己肩上的责任，儿童是祖国的花朵，四化建设的生力军，怎样才能把这些活泼可爱的儿童教育成为祖国的栋梁，为此，我根据本班学生的情况，特制定如下计划， 一、语文教学中深渗透思想教育，

教师的一言一行直接影想儿童的建康成长，因此，随时随地注意自己的形象，时时刻刻为学生树立形象，成为学生心目中的好老师，常教育他们勤俭节约，不比吃穿，助人为乐，争做个好娃娃， 二、培养儿童学习语文的兴趣，

小学生对待学习，往往偏重于学生兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响，深知这一点的我，在传授知识过程中，注意运用适合儿童口味的生动形象的语言，组织有趣的教学，使他们易于接受，感到学有所获，从而不断激发他们的求知欲望，增长他们的知识技能，为了培养学生的学习兴趣，我引导他们到书海里去，去寻找绿色的贝壳，通过第二渠道，让学生获得更多的课外知识，变得更聪明更会思考，在具体的语文教学中，对不同的训练重点，采取灵活多样的教法，学生感到学得轻松，学得有趣，久而久知，学习语文的兴趣就不知不觉地形成了。 三、改进教学方法，全面提高教学质量，

学生学有所得，才会热爱学习，越学越有劲，家长的支持，办此，我在班级管理中，把注意力放在提高教育质量上，扩大合格率，巩固入学率，十个指头也有长有短，在一个班级，同学之中有先进和落后之分，我按学习成绩和智力发展情况把他们分成优秀的，上进心强的，有进步的，基础不好的学生等类型，经常和他们促膝谈心，开座谈小会，征求意见和建议，不断改进自己的工作方法和教学方法， 继续开展“自主学习”的指导与研究，切实提高学生的自身素质和家长对子女的新认识，重视“课外教育开展”，有效组织学生参有意义的各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。
  加强心理健康教育，使教室成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想智力为目标的德育素质。


 



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