1、现代文阅读分为记叙文、说明文、议论文阅读。
2、各种文体的有关知识点。
3、对材料的综合理解能力，评价学生的情感体验和创造性理解；对文章的整体感知、理解和领悟能力。
4、对词句的理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现。
5、对课文内容、语言和写法有自己的心得，能提出看法和疑问。
6、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
7、学会欣赏文学作品的形象和语言。
（四）作文
1、能掌握记叙文、说明文、议论文的简单写法。
2、注重结合社会生活实际，引发对社会、生活的思考。
3、注重学生在写作中的创新。
4、语句通顺，中心明确。
5、字数在600——800字左右。
三、 复习方法
1、按知识点进行分类复习，复习中以讲、练、评讲的方式进行。
2、考前进行综合性复习、检测、评讲。
3、分类指导，根据试卷结构的难易不同，进行不同的复习。
4、课内基础知识讲解练习和课外迁移性训练结合。
5、学生分组，教师归纳知识点，学生课外进行自主交流学习。
6、用课外时间重点辅导语文成绩还比较差一点的同学。
四、重点辅导的学生对象
孔俊、盘春燕、刘小芹、唐代琴、罗良凤、晏娟、黄嵩、何娇、王黎、高光英、荣飞鹏、喻安心、洪媛媛、何阳、蒋小桐、
以上这些同学，利用课余时间，分组进行辅导。
五、 复习时间安排
6——10周，以《综合本》为基础分类复习
11——14周，以7—9年级语文教材按《考试说明》进行复习
15——17周，升学综合复习、模拟测试、查漏补缺
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