（四）、其他工作
1、强化班级文化建设，特别是充分利
用图书角和学习园地、黑板报等阵地，激发、调动学习语文的积极性和兴趣。
2、搞好读书活动，培养孩子阅读的习惯：向学生推荐他们喜欢读且适合读的书目，开展读书交流汇报活动，期末进行学生阅读能力检测，并做好资料的收集和按时上交工作。
五、具体工作安排
1、“月教研重点课”安排
周次
教研课题
执教者
研讨小专题
第二周
识字4
朱丽俊
识字教学
第七周
这儿真好
何春燕
与课题结合
第十周
蚂蚁和蝈蝈
杜叶风、何春燕
一课多上
第十六周
咏华山
朱丽俊、杜叶风
古诗教学
2、 形成性检测安排
初拟时间
出卷人
审核人
打印人
3月19日
王丽慧
杜叶风
朱丽俊
4月22~24日
朱丽俊
何春燕
朱丽俊
6月16日
何春燕
杜叶风
朱丽俊
3、 教学进度安排
周次
日期
教学内容
备注
一
2．9--14
培养良好的习惯~识字2
二
15--21
识字3~练习1
三
22--28
练习1~课文3
四
3．1--7
课文4~练习2
五
8—14
课文6~课文8
六
15--21
练习3~课文9
七
22--28
课文10~课文12
八
29—4．4
课文13~练习4
九
5—11
识字5~识字6
十
12—18
识字7~练习5
十一
19--25
阶段复习
期中考试
十二
26—5．2
课文14~课文15
五一假期
十三
3--9
课文16~课文17
十四
10—16
课文18~课文19
十五
17--23
课文20~练习7
十六
24--30
课文22~课文24
十七
31—6．6
课文25~课文26
十八
7---13
练习8
十九
14--20
期末复习
二十
21—27
期末复习
毕业考试
二十一
28---7。1
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