一、复习要求：
全面复习，了解学生在拼音、识字、写字、阅读、口语交际、综合实践等诸方面的情况，查缺补漏，使学生全面把握语文基础知识，促进学生情感、态度、价值观的健康发展。
二、复习原则：
1. 全面复习本册语文知识。
2. 面向全体学生进行复习。
3. 以学生为本，从实际出发，处理好整体知识与个体学习难点的关系。
三、复习内容：
（一）拼音部分：
1.准确抄写声、韵母、音节，巩固标调规则。
2.能读准音节，能完成“读拼音，写词语。”训练。
3.能把音节和相对应的汉字或图画连起来。
（二） 汉字部分：
1. 能听写本册会写字，掌握汉字基本笔画和笔顺规则。
2. 掌握本册6个偏旁部首，能灵活更换合体字偏旁，组合新字。能将两个独体字变成一个合体字，并知道独体字的一些变化。
3. 辨别同音字、形近字、多音字（7个）。
4. 掌握难字的书写笔顺。
（三） 词语部分：
1. 常用的汉字能组词。
2. 掌握本册中的反义词。
3. 填空或连线完成搭配词语：
（四） 句子部分1. 掌握语文天地中出现的简朴句子。
2. 在句子中选择合适的词语填空。（如“什么”、“怎么”）
3. 连词成句。
4. 看图写句子。
5. 掌握句式： （1）谁，在什么地方，干什么？
（2）什么地方，有什么？
（五） 阅读部分：
1. 正确流利地朗读本册课文，并背诵课题下画横线的课文。
2. 会数自然段，能正确标出段号。
3. 读懂简单的儿歌，能根据短文内容回答简单的问题。
四、复习题型：
（一）拼音部分：
1、看拼音，写词语。
2、听写词语。
3、正确连线：（汉字——音节——图画）
（二）汉字部分：
1、写出带有规定偏旁的字。
2、把相同偏旁的字归类。
3、形近字组词。
4、多音字组词。
5、合体字的拆分。
（三）词语部分：
1、词语搭配。
2、写出反义词。
（四）句子部分：
1、在句子中选择合适的词语填空。
2、连词成句。
3、看图写句子。
掌握句式： （1）谁，在什么地方，干什么？
（2）什么地方，有什么？
4、补充句子，使之完整。
（五）阅读部分：
1、数出自然段。
2、依据要求完成填空练习。
五、口试部分：
1、认字量测试
2、阅读量测试
3、背诵测试 <
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