回顾一学期的教学工作，我们三年级语文教研组严格执行学校的各项教育教学此文转自www.kmf8.com制度和要求，以《学校语文工作计划》为指导，坚持以《语文课程标准》为指南，以新课程改革为契机，开拓创新；坚持“以人为本”的教学观念，求实务真；以全面推进素质教育为目标，提高整体教师的教科研水平；以实施课程改革和提高教育质量本文转自斐,斐课件园为重点，促进学生全面发展，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，顺利完成了本学期的教学、教研任务，实现了学期初制定的教学教研目标。现对本学期的语文教研工作总结如下：
一、加强理论学习，提高教师自身素质
在科学技术突飞猛进的今天，我们深感只有不断提高自身的素质，才能适应二十一世纪教育改革新形式的要求。教研组长充分利用好周四下午的教研活动时间，组织教师认真学习《新课程标准》，学习课改理论，转变教学观念，贯彻新课程理念。教师们认真地进行教材分析，把握教材的重难点，优化课堂教学的结构，注重提高学生各方面的语文素养，促进学生全面发展。本学期开展的研究专题“中年级阅读教学有效策略的探索”，围绕这一研究专题，我们制定出了每月的焦点问题：10月份：“如何在阅读教学中培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的语感”； 11月份：“如何在阅读教学中加强语言文字训练”；12月份：“如何在阅读教学中培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的创新能力”；元月份：“如何在阅读教学中培养学生[此文转于www.kmf8.com ]探究式学习的能力”。每个月，教研组长组织教师进行资料收集、展开焦点问题的讨论，并把收集到的资料和讨论的结果发表到学校的博客上。通过不断地学习、交流，取长补短，教师们的教育思想在不断转变，教育观念、教学手段在不断更新，教学艺术在不断提高，有力地促进了了教师的专业化发展。
二、深化教学改革，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园
为了更进一步地深化课程改革，我们坚持语文教学工具性与人文性的统一，进一步明确语文课程的性质；坚持把优秀的语文教学传统和新课程理念结合起来，创造性地开展教学研究活动；坚持简简单单地教语文，不断提高阅读教学的有效性。教学实践中，我们加强对教案的评议。让教师把教案的评议意见直接在网上跟贴，做到第一时间反馈，第一时间交流，第一时间探讨；鼓励组内教师相互听课，相互学习，及时写好教学反思；教研组长落实随堂听课制度，每周随堂听课不少于两次，及时发现问题，及时解决问题，让教师们在教案、上课、教后反思三个环节上相互学习，不断提高教师课堂教学感知能力，更好地提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。同时加强学生良好学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲、善于表达、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施抓经常，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。为了保证教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，实行单元测验年级内交叉改卷制度，要求老师们在单元测验后一周内要完成质量分析，及时发现存在的问题；教研组长认真把好教师批改作业关，每周四的教研活动时间都要反馈教师批改作业的情况，要求批改作业做到及时、认真、细致、规范，适时地采取补救措施，大面积地提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。
三、加强对青年教师的培养
我们组的青年教师较多，7位语文教师中一级教师5名，高级教师2名，有的还是第一次教中年级，教学经验不足。因此，我们依托团队的力量，充分发挥教师间同伴互助的作用。通过老带新，相互学习，共同探讨，引领青年教师早日成长；通过教研活动的内聚力、引导力、提升力，促进教师的可持续发展，让青年教师的教学水平不断提高。我们组的戴晴婷、郑婉婷、董国静这三位年轻教师虚心好学，上进求实。她们精心设计轮流课教案，积极准备，一遍遍试教，一遍遍修改，高质量地完成了轮流课，得到了学校领导的好评。
四、开展精彩纷呈的语文教研活动
1、组织教师积极参加广西骨干教师校本培训班的活动；参加学校组织的大组教研：“提高阅读教学有效训练”。活动中，我们教研组充分发挥了团队的合作精神，出色地配合二年级组完成了本次教研活动。
2、组织教师认真听了市教科所胡所长作的专题讲座——“如何写教学反思”，每位教师及时写了自己对写教学反思的再认识。
3、鼓励教师认真撰写教育教学此文转自www.kmf8.com论文，提高自己的撰写能力。我们组的教师利用课余时间将自己在学习中得到的感悟、体验，以及教学实践中的反思，写成论文、随笔、案例分析，积极参加自治区、柳州市等各级各类的教育、教学论文和案例比赛。
4、积极组织学生参加广西第二届东盟作文竞赛，并取得了优异的成绩。。
5、组织教师学习“新课程背景下的阅读教学”、“谈语文课堂教学的有效建构”等有关资料，提升了教师的语文素质。
一学期来，我们三年级语文教研组的每一位教师工作兢兢业业、踏踏实实，认真学习新课标，学习先进的教学理念，有目的、有计划、有步骤地进行了课程改革实验，加强了课堂教学改革研究，有效地提高了教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。上学期，语文期末测试，我们二年级语文平均分：92.62分；优秀率：80%；A+B率：100%；及格率：100%。
五、我们的思考与展望
1、回望2007年的语文教研活动，使我们更深刻地认识到：教研活动促进了教师专业化的成长，促使了学生全面发展。我们三年级语文组的全体教师将以更大的热情投入语文教研活动中，在新的一年里能有新的突破。
2、在本学期开展研究“中年级阅读教学有效策略的探索”的基础上，进一步探索课改更深层面的问题——“如何落实阅读教学的有效性，提高课堂教学效率”。
3、教研活动需要专家的引领，希望今后的教研活动得到学校领导更多的指导。《2010——2011年度三年级语文上学期教研组工作总结》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com <
Tag:语文计划总结，语文教学计划,语文教学总结范文，计划总结 - 语文计划总结
- 2017年度三年级语文上学期教研组工作总结
- › 2017高考政治备考攻略
- › 2017高三政治复习备考的主要策略
- › 2017年高考政治备考：重视“两件大事”坚持“三个为主”
- › 2017高考政治备考:着重了解七大考点
- › 2017年高考政治主观题得分技巧
- › 2017高考地理备考指导：解题技巧
- › 2017年高考备考：高考地理复习提纲
- › 2017年高考地理二轮复习：把握各要素之间的联系
- › 2017年高考最有可能考的50道地理试题
- › 2017年高考地理命题趋势预测及指导
- › 2017年高考地理答题技巧
- › 2017年高考地理复习：河流专题
- 在百度中搜索相关文章：2017年度三年级语文上学期教研组工作总结
- 在谷歌中搜索相关文章：2017年度三年级语文上学期教研组工作总结
- 在soso中搜索相关文章：2017年度三年级语文上学期教研组工作总结
- 在搜狗中搜索相关文章：2017年度三年级语文上学期教研组工作总结