(2)以记叙为主,兼有议论、抒情;
(3)600字左右。
二、复习安排
1、单元与综合练习结合,适时训练,落实本单元的学习重点、难点;
2、分题型进行单项训练,主要是三大块:
①积累运用,平时积累与印发资料,补充学生的积累,如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练,针对学生薄弱环节进行指导,减少失分。
②阅读理解,课内现代文和文言文的阅读语段,注重各类题型的答题技巧的训练、指导,提醒学生注意审题,落实一个“规范性”。(重点练习册)
③作文指导以记叙文体为主,针对学生写作中不会具体描写,只会概括叙述的空洞弊病,加强训练,充分利用日记进行片段训练,分写人、写事两类进行训练。
总而言之,七年级语文期末复习力求做到精选精练,指导方法,双基训练与能力提高并重。
七年级语文上册期末复习计划3
一、指导思想:
根据八中学校本学期工作计划的安排,结合所任班级学生及语文学习的具体情况,本着以素质教育为核心,以提高学生实际语文能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,在不增加学习负担的前提下,进一步争取初一级语文整体教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的提高。
二、复习时间:18周和19周共两周。
三、复习内容:初中语文第一册。
四、具体安排:
(一)基础知识复习:
1.时间:2课时
2.形式:专题复 《七年级语文上册期末复习计划大全》一文来自www.kmf8.com!http://www.kmf8.com <
习和训练评讲相结合
3.内容:本册书的生字词的音形义,词的感情色彩文学常识,句子正误,常用修辞,默写,形声字,词性(实词)
4.措施:
(1)编写七年级语文背诵积累复习卷训练题一套,进行练习。包含以上内容。
(2)根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习,重点是古文词意。
(3)文学常识和默写缩小范围,[内容来于斐-斐_课-件_园 ]尽量要求堂上解决。
(4)适当指导解题技巧。
(二)现代文阅读复习:
1.时间6节
2.形式:以AB卷练习为主,老师有针对性地重点评讲,
3.内容:教读课文及其及重点文段的阅读理解。
4.措施:
(1)教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。
(2)采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学习兴趣,
(3 )优帮差,加强合作与督促。
(4 )辅差工作不放松。
(5 )课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养。
(7)加强检查的落实,必要时动用小组长和班干协助,力求重要地方人人过关。
(三)文言文阅读的复习:
1.时间2节
2.形式:以练习和检查为主。
3.措施:
(1)先进行常识过关(记忆,听写,抽查)
(2)将重点段落整理出来,尽量人人过关,老师给予适当指导再进行一些做题训练。
(3)诗词背诵务必首首过关,字字过关,杜绝错别字。
(4)辅差。
(四)作文复习;
1.时间:两课时
2.形式:纠错和临场指导
3.内容:日常生活的记叙文写作
4.措施:
(1)对于中下生加强写得出的个别指导
(2)书写习惯的纠正 《七年级语文上册期末复习计划大全》一文来自www.kmf8.com!http://www.kmf8.com
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