（２）以记叙为主，兼有议论、抒情；
（３）600字左右。
二、复习安排
1、单元与综合练习结合，适时训练，落实本单元的学习重点、难点；
2、分题型进行单项训练，主要是三大块：
①积累运用，平时积累与印发资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。
②阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。（重点练习册）
③作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练，分写人、写事两类进行训练。
总而言之，七年级语文期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。
七年级语文上册期末复习计划3
一、指导思想：
根据八中学校本学期工作计划的安排，结合所任班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取初一级语文整体教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的提高。
二、复习时间：18周和19周共两周。
三、复习内容：初中语文第一册。
四、具体安排：
（一）基础知识复习：
１．时间：２课时
２．形式：专题复 《七年级语文上册期末复习计划大全》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com <
习和训练评讲相结合
３．内容：本册书的生字词的音形义，词的感情色彩文学常识，句子正误，常用修辞，默写，形声字，词性（实词）
４．措施：
（１）编写七年级语文背诵积累复习卷训练题一套，进行练习。包含以上内容。
（２）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是古文词意。
（３）文学常识和默写缩小范围，[内容来于斐-斐_课-件_园 ]尽量要求堂上解决。
（４）适当指导解题技巧。
（二）现代文阅读复习：
１．时间６节
２．形式：以AB卷练习为主，老师有针对性地重点评讲，
３．内容：教读课文及其及重点文段的阅读理解。
４．措施：
（１）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。
（２）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣，
（3 ）优帮差，加强合作与督促。
（4 ）辅差工作不放松。
（5 ）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。
（７）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。
（三）文言文阅读的复习：
１．时间２节
２．形式：以练习和检查为主。
３．措施：
（１）先进行常识过关（记忆，听写，抽查）
（２）将重点段落整理出来，尽量人人过关，老师给予适当指导再进行一些做题训练。
（３）诗词背诵务必首首过关，字字过关，杜绝错别字。
（４）辅差。
（四）作文复习；
１．时间：两课时
２．形式：纠错和临场指导
３．内容：日常生活的记叙文写作
４．措施：
（１）对于中下生加强写得出的个别指导
（２）书写习惯的纠正 《七年级语文上册期末复习计划大全》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com
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