三、学习目标
1．在语文学习中，体现8个专题的思想。
2．认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。
3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。
4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
6．学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
8．继续学习略读，粗知文章大意。
9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
10。继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他 《下学期三年级语文教学计划集》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com <
人分享习作的快乐。
12．能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。
13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
四、教学措施
1、继续严格要求书写整洁、字迹端正，养成良好的阅读习惯，因为对班级孩子书写要求较高，书写的速度较慢，因此今年需要要求孩子们写得又快又好。
2、结合家校联系促进学生课外阅读习惯养成，保证中下生每学期基本阅读数量4本，优生则鼓励多阅读多积累。
3、依托八个单元习作训练，继续扎实有效的提高学生的习作能力，在过程中重积累，形成丰厚的语文积淀。
4、培养语文学习兴趣，形成浓厚的语文积淀。
五、人教版六册语文教学进度表
周次 教学内容安排
第二周 （3.1-3.7） 1、燕子 2、古诗两首 3、荷花
第三周 (3.8-3.14) 4、珍珠泉 语文园地一机动 单元检测
第四周(3.15-3.21) 5、翠鸟 6、燕子专列 7、一个小村庄的故事
第五周 (3.22-3.28) 8、路旁的橡树 语文园地二机动 单元检测
第六周 (3.29-4.4) 9、寓言两则 10、惊弓之鸟 11、画杨桃 机动
第七周 (4.5-4.11) 12*想别人没想到的 语文园地三机动 单元检测
第八周 （4.12-4.18） 13、和时间赛跑 14、检阅15、争吵 机动
第九周 （4.19-25） 16*绝招 语文园地四机动 单元检测
第十周（4.26-5.2） 17、可贵的沉默 18、她是我的朋友19、七颗钻石 机动
第十一周（5.3-5.9） 20*妈妈的账单 语文园地五机动 单元检测
第十二周 5.10-5.16）21、太阳 22、月球之谜23、我家跨上了“信息高速路”
第十三周（5.17-5.23） 24*果园机器人 语文园地六
第十四周(5.24-5.30) 单元检测25、太阳是大家的26、一面五星红旗
第十五周(5.31-6.6)27、卖木雕的少年28*中国国际支援队，真棒！语文园地七
第十六周 (6.7-6.13) 机动 单元检测29、古诗两首 30、西门豹机动
第十七周(6.14-6.20) 31、女娲补天 32*夸夫追日 语文园地八
第十八周(6.21-6.27) 期末复习
第十九周 (6.28-7.4) 期末考试《下学期三年级语文教学计划集》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com
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