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四年级下册语文教学计划4

[10-20 00:45:53]   来源:http://www.kmf8.com  语文计划总结   阅读:8719
概要: 2、阅读训练。 3、体会句子含义,抓住课文主要内容理解课文内容。 4、口语交际和习作教学。 六、教学措施 1、持之以恒地培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的行为习惯。从知识到智慧,由技能到习惯绝非一日之功,习惯依靠是快速反应直觉,是要长期实践,反复训练的。 2、本着循序渐进,由易到难原则。因为班级有新生,他们学习要有一个适应的过 程,所以不可以一开始上课就很快,第一周,要注意培养他们集体意识,使他们融入到其它同学之中。 3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间,要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯。 4、要充分利用好教辅手段,帮助学生领会课文内容。 5、重视阅读与习作的有机结合,处理好读与写的关系。这学期继续让学生每周写一篇日记,引导学生做好语言的积累,指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句的方法。 6、多带学生到学校的图书馆去借书,借书过程中加强对读书的指导,让学生养成爱读书、读好书的习惯。 7、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。《四年级下册语文教学计划4》一文来自w
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2、阅读训练。
3、体会句子含义,抓住课文主要内容理解课文内容。
4、口语交际和习作教学。
六、教学措施
1、持之以恒地培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的行为习惯。从知识到智慧,由技能到习惯绝非一日之功,习惯依靠是快速反应直觉,是要长期实践,反复训练的。
    2、本着循序渐进,由易到难原则。因为班级有新生,他们学习要有一个适应的过    程,所以不可以一开始上课就很快,第一周,要注意培养他们集体意识,使他们融入到其它同学之中。
    3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间,要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯。
    4、要充分利用好教辅手段,帮助学生领会课文内容。
    5、重视阅读与习作的有机结合,处理好读与写的关系。这学期继续让学生每周写一篇日记,引导学生做好语言的积累,指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句的方法。
    6、多带学生到学校的图书馆去借书,借书过程中加强对读书的指导,让学生养成爱读书、读好书的习惯。
    7、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。《四年级下册语文教学计划4》一文来自www.kmf8.com!http://www.kmf8.com

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