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人教版九年级语文下学期教学计划

[10-20 00:45:53]   来源：http://www.kmf8.com  语文计划总结   阅读：8708次
概要： 6、对古诗文无法过关的学生采用“一帮一”，“人盯人”办法，并与家长取得联系。 7、深钻教材，精心设计每一节课；讲清每一个知识点；认真筛选作业；及时反馈每一次考试。 8、注重进行学法指导，抓好作业练习。要屏弃繁琐、机械的作业练习。要让学生少做题，多读书，读好书，多实践，多运用，让学生在大量的语文实践活动中全面提高语文素质。可以结合课文学习，让学生观察自然，观察社会，并以口头或书面的形式表达观察所得，以此学生的写作能力。从差生的实际出发，不要求他们做难题，而只做应知、应会的基础题。在做一些练习篇同时，分A、B卷，有些B卷题目较难，就让班上十几个较好的学生做，一般学生做A卷，这样一来，使差生的知识得到了复习巩固，好的学生也能在复习巩固的基础上有所进取和提高，各得其所，各受其益。 六、课时安排 文 题 课 时 周 次 1、诗两首 3
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   6、对古诗文无法过关的学生采用“一帮一”，“人盯人”办法，并与家长取得联系。 
   7、深钻教材，精心设计每一节课；讲清每一个知识点；认真筛选作业；及时反馈每一次考试。 
   8、注重进行学法指导，抓好作业练习。要屏弃繁琐、机械的作业练习。要让学生少做题，多读书，读好书，多实践，多运用，让学生在大量的语文实践活动中全面提高语文素质。可以结合课文学习，让学生观察自然，观察社会，并以口头或书面的形式表达观察所得，以此学生的写作能力。从差生的实际出发，不要求他们做难题，而只做应知、应会的基础题。在做一些练习篇同时，分A、B卷，有些B卷题目较难，就让班上十几个较好的学生做，一般学生做A卷，这样一来，使差生的知识得到了复习巩固，好的学生也能在复习巩固的基础上有所进取和提高，各得其所，各受其益。 
   六、课时安排 
 文                   题                                                  课 时       周 次 
1、诗两首　　　　　　　                                3
我爱这土地（艾青）　                                   2
乡愁（余光中）                                         2
2、我用残损的手掌（戴望舒）                            3 
3、祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷）                        2 
4、外国诗两首                                          2　　　 
祖国（莱蒙托夫）　　 
黑人谈河流（休斯） 
写作?口语交际?综合性学习　　脚踏一方土                  4
5、孔乙己（鲁迅）                                      4
6、蒲柳人家（刘绍棠）                                  2 
7、变色龙（契诃夫）                                     4 
8、热爱生命（杰克?伦敦）                                2 
写作?口语交际?综合性学习　　走进小说天地                4
9、谈生命（冰心）                                       4 
10、那树（王鼎钧）                                      4 
11、地下森林狂想（张抗抗）                              2 
12、人生（勃兰兑斯）                                    2 

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