三、注重学生的积累
本学期我重视让学生积累成语,积累名人名言。学生进入小学四年级之后,在作文上我的要求也提高了,要求学生的作文尽量写得有个性,但要做到有文采,学生必须有一定的积累量,否则很难达到,但学生是不可能有自觉性自己去积累的。于是我设立了“积累本”。每天在积累本上抄些成语、名人名言或者古诗。并要求学生利用早读或中午到校时间背诵,这样才可达到积累的效果。
四、作文教学中逐步放手,并提高了要求。
本学期在作文教学中我由原来的扶着走开始逐步放手,鼓励学生写出富有个性化的作文。三年级时我班的作文我一直是扶的多,一般是统一指导,统一写一个内容,这样就导致学生的作文写得千篇一律,没有个性,这样也会束缚学生的思维。本学期我采取了粗线条指导的方法,只是提示学生如何去写,选材由学生
[1] [2] 下一页
《上册四年级语文教学工作总结》一文来自www.kmf8.com!
Tag:语文计划总结,语文教学计划,语文教学总结范文,计划总结 - 语文计划总结
- 上册四年级语文教学工作总结
- › 上册四年级英语教学工作总结
- › 上册四年级语文教学计划
- › 上册四年级语文教学工作总结
- 在百度中搜索相关文章:上册四年级语文教学工作总结
- 在谷歌中搜索相关文章:上册四年级语文教学工作总结
- 在soso中搜索相关文章:上册四年级语文教学工作总结
- 在搜狗中搜索相关文章:上册四年级语文教学工作总结