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能力的基础上，重点指导其写作，强调真情实感的再现，给予写作技巧的指点，指导参与各种作文比赛；对于王林、龚温荷等要在阅读和理解方面多下工夫，培养他们对语文的热爱，在理解的基础上进行学习；对于马凯铖、陈俊帆等重点指导写字和朗读，养成正确的书写习惯，做到“三个一”，养成大声朗读的好习惯。
唔、教学进度
教学进度表
周次 教学内容 教时 1 1古诗词三首 2桂林山水 3记金华的双龙洞 2 2 2 2 4七月的天山 语文园地一 1 4 3 5中彩那天 6万年牢 7尊严 2 1 2 4 二月初一 5 8将心比心 语文园地二 1 4 6 9自然之道 10黄河是怎样变化的 11蝙蝠和雷达 2 1 2 7 12大自然的启示 语文园地三 1 4 8 13夜莺的歌声 14小英雄雨来 15一个中国孩子的呼声 2 1 2 9 16和我们一样享受春天 语文园地四 1 4 10 期中复习检测 11 17触摸的春天 18永生的眼睛 19生命 生命 2 1 2 12 20花的勇气 语文园地五 1 4 13 21乡下人家 22牧场之国 23古诗词三首 2 1 2 14 24麦哨 语文园地六 1 4 15 25两个铁球同时着地 26全神贯注 27鱼游到了纸上 2 1 2 16 28父亲的菜园 语文园地七 1 4 17 29寓言两则 30文成公主进藏 31普罗米修斯 2 1 2 18 32渔夫的故事 语文园地八 1 4 19 复习迎考
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《人教版四年级下册语文教学工作计划》一文来自www.kmf8.com！ www.kmf8.com一、指导思想
以科学发展观为指导，以不断提高教育教学此文转自www.kmf8.com质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。
二、教材分析
（一）基本结构
本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。
教材设计了8个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。
每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2—3篇，略读课文1—2篇，精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。
语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。
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