1.三角形......4课时左右
2.图形的拼组......2课时左右
六、小数的加法和减法(6课时)
七、统计(4课时)
八、数学广角(4课时)
小管家......1课时
九、总复习(4课时)
五、教学措施
1.加强学习目的性教育,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的主体作用。
2.增强学生的动手实践能力,培养学生的空间观念。
3.加强个别辅导,提高学困生的成绩。
4.多创设学习情境,大胆放手让学生自学,解疑问难,发展学生的个性特长。
5. 注意加强数学与实际生活的联系,让学生在生活中解决数学问题,感受、体验、理解数学。
6.对学困生要付出更多的关心和爱心,作业适当降低要求。
7.进一步培养学生的合作意识与合作能力。 <
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