与难点 数 与 代 数
13课时 (5.24.- 6.15)
数的认识 P113-P 116 2 课 时 第1课时:“回顾整理”,“应用与反思”第1-3题。 第2课时:“应用与反思”第4-8题。 重点:数和式的概念、运算以及实际应用。 难点:分数应用题、百分数应用题、列方程解应用题。 关键:在复习过程中,教师要注意启发、引导学生主动的整理复习。
数的运算 P117-P120 3 课 时 第1课时:四则运算“回顾整理”,“应用与反思” 第1-2题。 第2课时:四则混合运算“回顾整理”,“应用与反思”第3-4题。 第3课时: “应用与反思”第5-9题。 量的计量P121-P120 1 课 时 “回顾整理”,“应用与 反思”第1-4题。
比与比例 P123-P124 2 课 时 第1课时:“回顾整理”,“应用与反思”第1-4题。 第2课时:补充扩展内容。 式与方程 P125-P127 2 课 时 第1课时:“回顾整理”,“应用与反思”第1-4题。 第2课时:“应用与反思”第4-11题。 检测与反馈 3 课 时 第1-2课时:检测 第3课时:反馈 空 间 与 图 形 12课时 (6.16 -6.20) 图形的认识 与测量 P128-P133 7 课 时 第1课时:线与角知识 的“回顾整理”,“应用 与反思”第1-4题。 第2课时:多边形和圆知识的“回顾整理”,补充扩展题目。 第3课时:平面图形周长和面积“回顾整理”,“应用与反思”第5-6题。 第4课时:立体图形的认识、表面积含义和计算等知识的“回顾整理”,“补充应用与反思” 第6课时:体积含义、单位、体积公式及推导“回顾整理” “应用与反思”第7-12题。 第7课时: 补充扩展“应用与反思”。 重点:图形的基本特征、表面积体积计算公式推导及应用 难点:应用 关键:在复习过程中,教师要注意启发、引导学生主动的整理复习。
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