四、课堂教学活动
1、课堂教学中注重多媒体和教具的使用。
一年级的孩子，活泼好动，自制力又差，我们抓住学生的心理和生理特点，充分利用教具和多媒体进行教学。常用的教具有：磁板、计数器、小棒、圆片……
利用教具教学，既符合学生以直观形象为主的思维特点又大大调动了学生学习的积极性。
2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时，让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3、开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中，由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。教学中可以组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。怎样调动学生的学习情绪，游戏有很大帮助。尽量把知识点教学活动，转化成游戏活动的方式，让学生更加乐于参与到学习活动中去。
五、最后说说我们的教研组——温馨的家
我们一年级数学组虽然年级低，老师年龄大。但老师们的工作热情可高呢。每天早来晚走，课间还忙着找学生改错，有时还单独给学生开个“小灶”。闫玉花老师工作认真，赵振红老师干活麻利。老的帮，少的抢，我们团结一致，齐心协力，老教师细心，年轻教师勤快。办公室里总是那么干净。一学期下来，硬是一次也没被罚过。平时谁有个病，嘘寒问暖，好温馨。我说，人在一起工作是个缘分，天天见的时间比和家人间的时间还长呢，我们一定好好的相处。
元旦的节目，考虑到又有年纪大的，还有语文组年轻的姑娘们，年龄差距太大，选个都能接受的吧。由王敏老师教功夫扇，那真是老师教的认真，学生学得刻苦，王素兰和张玉珍老师走着路还又唱又练的。还有其他科老师们，抽空就练，孟校长学的快，充当了“教头”角色，来学就教，就这样那么难的动作老师们两周就练会了，真是了不起。
这学期，我们数学教研组虽然取得了一定的成绩，但仍有薄弱环节有待加强。我组全体教师要不断努力，虚心向其它组学习，使本组工作再上一个新台阶。 《小学数学第一学期教研组工作总结》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com <
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