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上学期四年级数学教研组工作总结

[10-20 00:41:51]   来源:http://www.kmf8.com  数学计划总结   阅读:8135
概要: 三、研究工作 我们组的老师们不但在学校规定的教研时间内进行研讨,经常因为某个知识点随时讨论起来,有的时候都研讨到了别的年级。我们就利用学校规定的时间对教材中的重点、难点讨论、研究,不流于形式。青岛版教材的特点是“解决问题”不单独拿出来讲,和计算等融为一体,这就更需要我们准确把握教材。如:相遇问题就是在乘法的混合运算里出现的。再例如:教材72页的练习题的10题就属于一道归总的应用题。虽然例题中没有出现,像这种情况很多很多,这就需要我们在备课的时候更加注意,我们一般情况是备课的时候备课后练习,上课的时候先出示几道这样的题目,让学生学会审题、理解题意、分析问题等,训练学生的的解决问题的思路。随着年级的升高我们把“解决问题”作为教学的重中之重,过去的分析法和综合法我们还是可以拿来帮助学生解决问题的。除了加大教研的任务之外,我们组的老师还积极响应教科研处的号召,每周都按时上传科研材料。这学期学校组织了青年教师同讲一堂课活动,庞世珍、徐金岭和我参加了讲课比赛,我们三个都积极备课,准备。特别是庞老师一遍一遍的试讲,修改。做了充分的准备,其他的老师给我们听课、指导。听课回来之后就他
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三、研究工作
我们组的老师们不但在学校规定的教研时间内进行研讨,经常因为某个知识点随时讨论起来,有的时候都研讨到了别的年级。我们就利用学校规定的时间对教材中的重点、难点讨论、研究,不流于形式。青岛版教材的特点是“解决问题”不单独拿出来讲,和计算等融为一体,这就更需要我们准确把握教材。如:相遇问题就是在乘法的混合运算里出现的。再例如:教材72页的练习题的10题就属于一道归总的应用题。虽然例题中没有出现,像这种情况很多很多,这就需要我们在备课的时候更加注意,我们一般情况是备课的时候备课后练习,上课的时候先出示几道这样的题目,让学生学会审题、理解题意、分析问题等,训练学生的的解决问题的思路。随着年级的升高我们把“解决问题”作为教学的重中之重,过去的分析法和综合法我们还是可以拿来帮助学生解决问题的。除了加大教研的任务之外,我们组的老师还积极响应教科研处的号召,每周都按时上传科研材料。这学期学校组织了青年教师同讲一堂课活动,庞世珍、徐金岭和我参加了讲课比赛,我们三个都积极备课,准备。特别是庞老师一遍一遍的试讲,修改。做了充分的准备,其他的老师给我们听课、指导。听课回来之后就他们的课进行讨论,从中找到精彩的地方和不足的地方。最后取得了很好的效果。
总之,这一学期以来,在我们组各位教师的辛苦劳动和刻苦努力下,我们取得了一定的成绩,但也存在着不足。在今后的教育教学此文转自www.kmf8.com工作中我们要加大教研力度,研究更好的、更适合自己学生的教学方法。让学生喜欢数学,爱好数学,让学生从学会数学到会学数学,为今后的学习打下坚实的基础。《上学期四年级数学教研组工作总结》一文来自www.kmf8.com!http://www.kmf8.com

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