指导思想新课程中教师的角色是一个组织者、引导者，使教育教学此文转自初中化学资源网活动的参与者。针对教材特点，结合班级实际情况，制定出有针对性的复习计划，不仅可以帮助复习、回顾、巩固知识，而且可以帮助学生理清脉络，加深印象。
复习时间第十七周至第十九周
复习形式分单元复习、按知识领域复习、综合复习相结合。
复习内容
复习内容领域主要内容复习重点复习难点
数与代数
乘法三位数乘两位数的笔算
三步计算解决实际问题三位数中间有0的笔算。
混合运算三步计算混合运算的运算顺序，中括号。明确运算顺序，提高计算正确率。
运算律应用乘法分配律进行简便运算乘法交换律、结合律、分配律的简便运算。
用计算器
探索规律积的变化规律
商的不变规律，用简便方法计算被除数和除数末尾都有0的除法在计算和解决实际问题中的应用
倍数因数
找10以内某个自然数的所有倍数（100以内）、找100以内某个自然数的所有因数
偶数和奇数，素数和合数的特征，2、5和3的倍数的特征在掌握意义的基础上综合进行各类判断，明白每类自然数的特征。
找规律进一步认识生活中的简单搭配、简单排列现象的规律。对几种事物进行有序的搭配或排列。运用规律解决一些简单的实际问题。
用字母
表示数用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和公式，求含有字母的式子的值，化简“ax+bx”的式子。在具体的情境中用字母表示数量关系。
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