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2017年二年级数学下册期末复习计划

[05-18 21:30:48]   来源:http://www.kmf8.com  数学计划总结   阅读:8946
概要: 一、学情分析: 我任教的是二(1)班和二(2)班,这个班共有学生65人。学生在数学学习上主要存在以下问题: (1)部分学生的口算速度比较慢,笔算的正确率不高; (2)不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题; (3) 学生的学习自觉性还比较差; (4) 学生的学习习惯还不够好,学习的积极性也不高; (5)学生独立审题的能力还有待加强训练. 二、复习内容: 表内除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、克和千克、图形与变换、解决问题、统计 下面就各部分内容的复习作一简要说明。 1.“表内除法”的复习。 通过一学期的学习,学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题,分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决,同时,使学生能比较熟练地进行除法计算。 2.“万以内数的认识”的复习。 万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外,结合实际数据,使学生进一步明确准确数与近似数不同,知道近似数的作用,从而对数有更全面的认识。 3.“万以内的加、减法”的复习。 本学期所学的万以内的加、减法计算与
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一、学情分析:
  我任教的是二(1)班和二(2)班,这个班共有学生65人。学生在数学学习上主要存在以下问题:
(1)部分学生的口算速度比较慢,笔算的正确率不高;
(2)不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题;
(3) 学生的学习自觉性还比较差;
(4) 学生的学习习惯还不够好,学习的积极性也不高;
(5)学生独立审题的能力还有待加强训练.
二、复习内容:
表内除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、克和千克、图形与变换、解决问题、统计
下面就各部分内容的复习作一简要说明。
1.“表内除法”的复习。
通过一学期的学习,学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题,分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决,同时,使学生能比较熟练地进行除法计算。
2.“万以内数的认识”的复习。
万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外,结合实际数据,使学生进一步明确准确数与近似数不同,知道近似数的作用,从而对数有更全面的认识。
3.“万以内的加、减法”的复习。
本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此,这部分内容复习的重点是培养学生[此文转于初中化学资源网 ]综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题,学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外,还要特别注意对学生估算意识的培养。
4.“克和千克”的复习。
这部分内容的重点是让学生能够形成对克和千克的观念,知道它们的作用,并能根据实际情况选择正确的单位。
5.“图形与变换”的复习。
本学期所学的图形(锐角和钝角)与变换(平移和旋转)都是实际情境中学习的。因此,复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形和变换进行描述,加深对这些知识的认识。从而培养学生[此文转于初中化学资源网 ]有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。
6.“解决问题”的复习。
培养学生[此文转于初中化学资源网 ]用所学的数学知识解决简单的实际问题,是小学数学教学的主要目标之一。通过本学期的学习,学生已经能够根据情境中给出的条件,解决一些简单的问题。本单元的复习中,在原有知识的基础上,进一步提高学生的解决问题的能力。重点是使学生能够根据题目中的条件和问题,正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种,不要求学生都掌握,只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答即可。
7.“统计”的复习。
统计知识复习的重点是培养学生[此文转于初中化学资源网 ]对数据的分析能力。
三、复习重点:
1、 通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。(1000以内的进位加、退位减、)
2、通过复习、练习使学生进一步理解乘除法的含义、能熟练正确地解决相关的实际问题。
复习难点:
1、进一步明确重量单位之间的关系能正确选择并运用恰当的重量单位。
2、通过复习进一步熟悉数量间的基本关系,能正确解答两步计算的实际问题。
四、复习阶段:
     1、分块复习。对整块知识进行复习之后,结合习题进行巩固。
     2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习,在课堂上教师精讲。
     3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。
五、复习措施:
1、向课堂要质量。理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节。
2、多与家长联系,多与学生交流,了解学生思想动态,及时反馈信息。
3、重点指导学困生,缩小他们与优生的差距。
4、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。
5、在复习中重视引导学生自主探索,培养学生[此文转于初中化学资源网 ]的创新意识和学习数学的兴趣。
6、重视培养学生[此文转于初中化学资源网 ]的应用意识和实践能力。
7、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒,限时改正。
8、复习时少讲精讲,让学生多练,在练习中发现问题,解决问题。
补缺措施:
1、在课堂上要特别注意学习有困难的学生,让他们多想,多说、多做,能在小老师的帮助下认真及时地完成作业。
2、每天作业做到面批面改,及时过关。争取做到每天堂堂清,不拖欠。
3、对学困生要有爱心和耐心,要对他们循循善诱,让他们喜欢数学。
六.复习时间安排:
1、表内除法(3课时)
    2、万以内的数的认识(2课时)
    3、万以内的加法和减法(3课时)
    4、克和千克(2课时)
    5、图形与变换(2课时)
    6、解决问题(3课时)
    7、统计(2课时)
    8、综合练习
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