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2017年度上册五年级数学教学计划

[05-18 21:33:33]   来源:http://www.kmf8.com  数学计划总结   阅读:8623
概要: 本单元是在学生已经掌握平行四边形、三角形、梯形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上进行教学,这是今后学习圆面积和立体图形面积的基础。 (四) 简易方程 本单元是在学生已学了一定的算术知识(如整数、小数的四则运算和应用题),已初步接触了一些代数知识(如用字母表示运算定律和计算公式,求未知数X,列出含有X的等式解简单应用题)的基础上进行学习用字母表示常见的数量关系,解简易方程和方程解应用题等代数初步知识。掌握好本单元的知识可为后面的分数应用题、几何初步知识、比和比例等内容的学习打下很好基础。 四、教学研究 (一) 小数的乘法和除法 教学重点:理解、掌握小数乘、除法的意义及计算法则。 教学难点:小数乘除法的计算方法。 教学措施:突出小数点的处理。 (二) 整数、小数四则混合运算和应用题 教学重点:掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序,熟练进行计算。 教学难点:掌握应用题的分析方法,列综合算式解答三步计算的应用题。 教学措施:着重于小数四则混合运算的顺序及应用题的分析方法的教学指导。 (三) 多边形面积的计算 教学重点:计算平行四边形、三角形和梯形的面积。 教学难点:三
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  本单元是在学生已经掌握平行四边形、三角形、梯形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上进行教学,这是今后学习圆面积和立体图形面积的基础。
  (四) 简易方程
  本单元是在学生已学了一定的算术知识(如整数、小数的四则运算和应用题),已初步接触了一些代数知识(如用字母表示运算定律和计算公式,求未知数X,列出含有X的等式解简单应用题)的基础上进行学习用字母表示常见的数量关系,解简易方程和方程解应用题等代数初步知识。掌握好本单元的知识可为后面的分数应用题、几何初步知识、比和比例等内容的学习打下很好基础。
  四、教学研究
  (一) 小数的乘法和除法
  教学重点:理解、掌握小数乘、除法的意义及计算法则。
  教学难点:小数乘除法的计算方法。
  教学措施:突出小数点的处理。
  (二) 整数、小数四则混合运算和应用题
  教学重点:掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序,熟练进行计算。
  教学难点:掌握应用题的分析方法,列综合算式解答三步计算的应用题。
  教学措施:着重于小数四则混合运算的顺序及应用题的分析方法的教学指导。
  (三) 多边形面积的计算
  教学重点:计算平行四边形、三角形和梯形的面积。
  教学难点:三角形和梯形面积公式的推导,多边形面积公式的应用。
  教学措施:让学生在理解的基础上掌握平行四边形、三角形和梯形面积计算公式。
  (四) 简易方程
  教学重点:用含有字母的式子表示数量,会解简易方程,列方程解应用题。
  教学难点:初步学会列方程解两、三步计算的应用题。
  教学措施:突出列方程解答应用题的解题规律,引导学生分析题目里数量间的相等关系;在学习列方程解应用题的进程中注

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