一、指导思想
以科学的教育理论为指导，以学校和年级2009届教学计划为依据，针对本届学情，制订本计划。
二、教学内容
1.一轮复习选修5 （1-3周）
2.二轮复习（重点）（4-14周）
3.三轮复习（15-17周）
三、教学策略
（一）二轮复习基本思路：1.专题梳理，整合迁移
2.纵横联系，适度综合
3.优化训练，提高能力
（二）二轮复习基本方法：
1.讲，练，改，评，补五环节。
2.精讲：备课是关键，严格参读考试说明和考试大纲，进行专题梳理与整合，建立思维导图。
3.精练：试题的编制或改编整合要一定注意其题目的价值及有效性，适量，且针对不同的学情。学生的练在于提高能力和技巧，以及速度和答题规范
4.精批：有练必批，且考试质量分析尤其重要。
5.精评：评知识缺漏，评解题思路，评答题技巧与答题习惯，温故知新。
6.精补：针对错误率高的考题，出变式题，针对系统地理补缺补漏。对症下药，有的放矢。
（三）三轮复习基本思路与方法
1.基本思路：题目引领，回扣教材
突出重点，堵漏补缺
模拟训练，规范提高
2.基本方法：练，评，补，悟
2009届高三地理高三地理教学进度表
周
次
日 期
课时
教 学 内 容
1
2.1-2.7
5
选修5第一章 练习讲评 试卷讲评
2
2.8-2.14
5
选修5第二章 练习讲评 试卷讲评
3
2.15-2.21
6
选修5第三章 练习讲评 试卷讲评
4
2.22-2.28
6
二轮复习 专题一图表判读 试卷讲评
5
3.1-3.7
6
专题二 地球运动 试卷讲评
6
3.8-3.14
4
泉州市质检 专题三 物质运动与能量 试卷讲评
7
3.15-3.21
6
专题三 物质运动与能量 试卷讲评
8
3.22-3.28
6
专题三 物质运动与能量 试卷讲评
9
3.29-4.4
6
专题四 自然环境与人类活动 试卷讲评
10
-4.5-4.11
6
福建省质检 专题五 人口与城市 试卷讲评
11
4.12-4.18
6
专题六 生产活动与地域联系 试卷讲评
12
4.19-4.25
6
专题六 专题七 人地协调 试卷讲评
13
4.26-5.2
5
五一节 专题八 区域地理与地理信息 试卷讲评
14
5.3-5.9
6
专题九 自然灾害与热点问题 试卷讲评
15
5.10-5.16
6
三轮复习 整理知识体系 试卷讲评
16
5.17-5.23
6
三轮复习 解题的基本思路与要求 试卷讲评
17
5.24-5.30
6
三轮复习 信息交流
18
5.31-6.6
自主复习
19
6.7
高考
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