小学音乐教学是以音乐为教学手段，对儿童进行生动活泼的思想教育和渗透，美育教育，通过音乐教学对学生进行爱国主义教育，培养儿童对音乐的染力，表现力，在音乐知识和技能教学过程中，使儿童的听觉和发音器官得到良好的发展，所以，音乐既能陶冶人的情操丰富情感，发展能力，活跃思想，又能教育学生努力学习，奋发向上。为在本学期上好音乐课，特制定如下教学计划。
一、 课标要求：
1、 学会正确地唱歌资势，并养成良好的习惯，学会自然呼吸，做到不耸肩，不出声。
2、 学会常用基本符号。
3、 有感情地唱，能随教师的要求整齐地的开始和结束。
二、 教材分析：
1、本册教材以义务教育小学音乐课标为依据，提高全民族的思想素质，陶冶学生的道德情操，促进学生德、智、体全面发展本册教材共 课时，适合我国的实际情况，教材编排难易适度，思想性强，题材广，儿童易接受既能开拓学生的视野，又能丰富学生的知识。
三、本册教学重难点：
1、学会本册所学内容，能独立唱完所学的每一首歌。
2、掌握本册中的音乐知识。
四、教时安排：
周 次 时 间 内 容 安 排
1 2．11-2．13 第一课《拍手拍手》
2 2．16-2．20 第一课《2阳光牵着我的手》
3 2．23-2．27 第二课1《我的小提琴》
4 3．2-3．6 2跳吧 跳吧
5 3．9-3．13 第三课1《杨柳青》
6 3．16-3．20 2《大雁湖》
7 3．23-3．27 第四课1《小螺号》
8 3．30-4．3 2《让我们荡起双浆》
9 4．6-4．10 第五课1《白桦林好地方》
10 4．13-4．17 2《红蜻蜒》
11 4．20-4．24 第六课1《小溪流水响叮咚》
12 4．27-5．11 2《次藜花》
13 5．4-5．8 第七课1《校园多美好》
14 5．11-5．15 2《冬夜静悄悄》
15 5．18-5．22 第八课1《种太阳》
16 5．25-6．5 放麦假
17 6．8-6．12 第八课2《小纸船的梦》
18 6．15-6．19 第九课1《小秧歌》
19 6．22-6．26 2《姐是一枝花》
20 6．29-7．3 机动
21 7．6-7．10 <
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