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九年级上学期音乐教学计划（人音版）

[10-20 00:40:19]   来源：http://www.kmf8.com  音体美计划总结   阅读：8150次
概要： 为进一步促进素质教育，提高音乐教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园和顺利完成音乐教学任务，制定音乐教学工作计划如下： 一，学生情况分析 学生对音乐的兴趣非常偏重，更重于唱歌，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。仍需激发学生对乐理知识学习的兴趣。 二，教学目的、任务及要求 (1)教学目的、任务 a 通过学习，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的唱歌能力，提高学生的完美意识，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]分析乐曲的能力，视唱能力及创作能力。 b 通过学习，了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，了解国外优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的鉴赏能力。 (2)要求 a 唱歌：做到音高，节奏准确，咬字、吐字清楚，合唱时声部和谐，均衡，防止喊唱和用嗓过度。 b欣赏：要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式，了解常见的音乐体裁，了解
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     为进一步促进素质教育，提高音乐教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园和顺利完成音乐教学任务，制定音乐教学工作计划如下： 
        一，学生情况分析 
  学生对音乐的兴趣非常偏重，更重于唱歌，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。仍需激发学生对乐理知识学习的兴趣。
       二，教学目的、任务及要求 
       (1)教学目的、任务 
        a  通过学习，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的唱歌能力，提高学生的完美意识，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]分析乐曲的能力，视唱能力及创作能力。 
        b 通过学习，了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，了解国外优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的鉴赏能力。 
       (2)要求 
        a 唱歌：做到音高，节奏准确，咬字、吐字清楚，合唱时声部和谐，均衡，防止喊唱和用嗓过度。 
        b欣赏：要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式，了解常见的音乐体裁，了解中外著名音乐家及其相关作品。
        c 基本乐理：音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起，让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习；欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏，拓宽了学生对音乐作品的了解。 
        d 视唱练耳：通过视唱等练习，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的主音感和调式感。 
        三，教学改革的设想和措施 
        a 教学内容：以简谱教学为主，其间穿插流行歌曲的欣赏
        b 教学方法：以启发，分组，小老师制等教学法为主，充分调动学生的学习兴趣。 
        四，教学进度计划
  在学期末要结束1-6单元的教学内容，每单元三课时，分三周进行。
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