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人教版五年级美术教学计划

[02-21 22:15:45]   来源:http://www.kmf8.com  五年级美术教学计划   阅读:8958
概要: 美术是一门基础学科。怎样才能提高孩子们的学习成绩,让他们对美术学习产生兴趣呢?www.kmf8.com编辑了人教版五年级美术教学计划 ,欢迎阅读!一、全册教学理念:1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感。2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。4、结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。二、教学情况分析:浙美版第九册教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,其中综合与探索课比重较大,主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索三、措施:1、加强造型能力的培养,对简单的自然
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美术是一门基础学科。怎样才能提高孩子们的学习成绩,让他们对美术学习产生兴趣呢?www.kmf8.com编辑了人教版五年级美术教学计划 ,欢迎阅读!

一、全册教学理念:

1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感。

2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。

3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。

4、结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。

二、教学情况分析:

浙美版第九册教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,其中综合与探索课比重较大,主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索

三、措施:

1、加强造型能力的培养,对简单的自然物进行写生,并指导正确的观察方法,以确定如何对事物进行造型处理。

2、面向全体学生,拉近个别超常学生与后进学生的距离,加强对后进学生美术上的培养。

3、学习“色彩原理”的理论性知识,以加强他们分析观察事物的颜色变化能力。

4、加强对工艺上的技巧能力培养。

四、全册课时安排:

本学期讲授新课共25课时。

五、全册教学内容、课时及单元课时计划

周次

起讫时间

课题

课时

1

9.1 ~9.3

准备课

1

2

9.6~9.10

一、悠悠北山街

1

3

9.13~9.17

二、安全标识

2

4

9.20~9.24

三、童谣童画

2

5

9.27~10.1

四、大盒子小舞台

2

6

10.4~10.8

十一假期

7

10.11~10.15

五、民间木雕

2

8

10.18~10.22

六、门的装饰

2

9

10.25~10.29

七、生动的泥塑人物

1

10

11.1~11.5

八、收获的季节

2

11

11.8~11.12

九、水墨画动物

2

12

11.15~11.19

十、色彩的世界(一)

2

13

11.22~11.26

十一、色彩的世界(二)

2

14

11.29~12.3

十二、创造美的纹理

2

15

12.6~12.10

十三、废弃物造型

1

16

12.13~12.17

十四、古人的梦想——飞天

1

以上就是人教版五年级美术教学计划 ,健康是生命的象征,是幸福的保证。美术课带给我们的不只是愉悦,更是心灵的成长。

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