【摘要】教学计划是课程设置的整体规划，根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。www.kmf8.com为大家提供西师大版小学六年级语文下册教学计划 ，欢迎阅读!
西师大版小学六年级语文下册教学计划
一、 教材分析
本册共有课文28篇，精读课文21篇，略读课文7篇，7组课文，每组一般4篇课文附带一个积累运用，在每组课文之前设“导读”，每篇精读课文后没“思考、练习”，略读课文前设有“阅读提示”，集中体现了“加强综合、突出重点、注重语言感悟、积累和运用，注重基本技能训练”。最后附11篇自主学习课文。
二、 目的要求
(一) 政治思想方面
在语言文字训练中，受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小立志为祖国刻苦学习的思想，培养学生热爱科学，勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。
(二) 语文知识方面
1、对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音知识识字、学习普通话、学会183个生字，会认文中的二类生字。
2、加强朗读的指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读、默读，理解生字、生词、关键句子等，并能在口头或书面中运用。
3、 留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
4、 能用普通话交谈，能具体生动地讲述故事、讲笑话、办画展等。 5、 在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力，解决简单的问题。
三、 方法措施
1、 激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，引导学生在实践中学会学习。
2、 努力改进课堂教学，按课时提出教学目的要求，突出重难点、课堂上学生多读多讲。
3、 注重语言的积累、情感和运用，注重基本技能的训练，注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。
4、 加强培优补差工作，特别是对差生的辅导。
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