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第二学期七年级数学教学计划

[02-26 15:17:15]   来源:http://www.kmf8.com  初一数学教学计划   阅读:8215
概要: 10. 改进教学方法,用多媒体,实物创设情景进行教学,力求课堂的多样化、生活化和开放化,力争有更多的师生互动、生生互动的机会。11. 精讲多练,在教学新知识的同时,注重旧知识的复习,使所学知识系统化,条理化,让学生在练习、测试中巩固提高,减少遗忘。12. 在不加重学生负担的前提下,积极引导学生阅读课外书,促进学生自主、合作,探究学习,培养兴趣,提高能力。13. 加强培优补中促差生的个别辅导,因材施教,培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生,提高他们的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯:14、坚持因材施教原则,逐步实施分层教学,向基础不同的学生提出相应的要求,力求使中下生吃得上,中等生吃得下,优生吃得饱,即课堂练习、作业及要求等进行分层。六、教学进度第一周:第一章(1——4节)第二周:第一章(5——7节)第三周:第一章(8——9节、及复习)第四周:第二章第五周:第三章第六周:第四章第七周:第五章(1—3节)第八周:复习第九周:第十周:迎接期中考试第十一周:总结其中考试,第五章(4节)第十
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10. 改进教学方法,用多媒体,实物创设情景进行教学,力求课堂的多样化、生活化和开放化,力争有更多的师生互动、生生互动的机会。

11. 精讲多练,在教学新知识的同时,注重旧知识的复习,使所学知识系统化,条理化,让学生在练习、测试中巩固提高,减少遗忘。

12. 在不加重学生负担的前提下,积极引导学生阅读课外书,促进学生自主、合作,探究学习,培养兴趣,提高能力。

13. 加强培优补中促差生的个别辅导,因材施教,培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生,提高他们的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯:

14、坚持因材施教原则,逐步实施分层教学,向基础不同的学生提出相应的要求,力求使中下生吃得上,中等生吃得下,优生吃得饱,即课堂练习、作业及要求等进行分层。

六、教学进度

第一周:第一章(1——4节)

第二周:第一章(5——7节)

第三周:第一章(8——9节、及复习)

第四周:第二章

第五周:第三章

第六周:第四章

第七周:第五章(1—3节)

第八周:复习

第九周:

第十周:迎接期中考试

第十一周:总结其中考试,第五章(4节)

第十二周:第五章(5——8节,复习)

第十三周:第六章

第十四周:第七章(1——4)

第十五周:第七章(5、6节)及总复习

第十六周:总复习

第十七周:

第十九周:

第二十周:迎接期末考试

希望各位教师能够认真阅读第二学期七年级数学教学计划,努力提高自己的教学水平。

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