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2017学年第二学期期末测试七年级语文试卷

[05-18 21:32:34]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读:8750
概要: 不一样。别的脚步声叫我钻入地下。你的脚步声好比音乐,引我走出洞穴。还有,你看!那边的麦田,你看见了吗?我不吃面包。麦子对我是没用的。麦田引不起我的遐想。这很不幸!但是你有金黄色头发。你驯养我后,事情就妙了!麦子,黄澄澄的,会使我想起你。我会喜欢风吹麦田的声音……”狐狸没说下去,对小王子瞧了好久,又说:.“请你……驯养我吧!”“我愿意,”小王子回答,“但是我的时间不多。我要找几个朋友,了解许多东西。”“人只能了解自己驯养的东西,”狐狸说,“现在那些人再也没有时间去了解什么啦。他们要东西,都往商店去买现成的。可是哪儿也没有供应朋友的商店!人也就得不到朋友。你要朋友,就请驯养我吧!”“怎样驯养呢?”小王子说。“这要非常耐心,”狐狸回答,“你先离我远一点,像这样,在草地坐下。我用眼梢瞅你.你一句话也别说。语言是误会的源泉。但是,每
2017学年第二学期期末测试七年级语文试卷,标签:初一语文试卷分析,http://www.kmf8.com

不一样。别的脚步声叫我钻入地下。你的脚步声好比音乐,引我走出洞穴。还有,你看!

那边的麦田,你看见了吗?我不吃面包。麦子对我是没用的。麦田引不起我的遐想。这很

不幸!但是你有金黄色头发。你驯养我后,事情就妙了!麦子,黄澄澄的,会使我想起

你。我会喜欢风吹麦田的声音……”

狐狸没说下去,对小王子瞧了好久,又说:

.“请你……驯养我吧!”

“我愿意,”小王子回答,“但是我的时间不多。我要找几个朋友,了解许多东西。”

“人只能了解自己驯养的东西,”狐狸说,“现在那些人再也没有时间去了解什么啦。

他们要东西,都往商店去买现成的。可是哪儿也没有供应朋友的商店!人也就得不到朋

友。你要朋友,就请驯养我吧!”

“怎样驯养呢?”小王子说。

“这要非常耐心,”狐狸回答,“你先离我远一点,像这样,在草地坐下。我用眼梢瞅

你.你一句话也别说。语言是误会的源泉。但是,每天,你可以靠近一些坐……”

第二天,小王子又来了。

“最好在同一时间来,”狐狸说,“比如说,你在下午四点来,一到三点我就开始幸福

了。时间愈近,我愈幸福。到了四点钟,我已坐立不安;我发现了幸福的代价。你要是想

什么时间来就什么时间来,我就不知道什么时候装扮我这颗心……仪式还是必要的。”

“什么叫‘仪式’?”小王子说。

“这件事记得的人也不多了,”狐狸说,“这就是使某一天不|同于其他日子,某一钟点

不同于其他时间。比如说,猎人也有仪式。他们在星期四跟村里的姑娘跳舞。星期四就成

为一个美妙的日子!我一直走到葡萄园。要是猎人任何时间都可能跳舞,日子天天差不

多,我就终年没有闲了。”

就这样小王子驯养了狐狸。

19.文章主要由对话组成,整体感受这些对话的内容,揣摩小王子与狐狸的心理,填写下

面横线上空缺的文字。(6分)

刚见面时,小王子对狐狸彬彬有礼又充满好奇,而狐狸对小王子既有好感又有戒备;

经过交流,弄懂了什么是“驯养”之后,小王子对那“一朵花” __________________;

后来狐狸谈到麦田时,没说下去,因为它__________________;狐狸请求小王子驯养它,

小王子表示愿意同时还想__________________________,狐狸告诉他“人只能了解自己

驯养的东西”,而驯养要有耐心;第二天见面,狐狸又告诉了小王子“在同一时间来”的

意义;在弄懂了什么是“仪式”之后,小王子终于成功驯养了狐狸。

20.结合狐狸的话来看,“驯养”一词的含义是什么?(2分)

________________________________________________________________________

21.结合文意看,文中加横线的“这使他们还有点意思”这句话怎么理解?(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

22.从下面两道题目中任选一个题目回答。(3分)

(1)文中狐狸“会喜欢风吹麦田的声音”是因为它情感上发生了变化,请你从自己的生活体验中举一个与之相类似的例子。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)结合原文,说说“仪式”和“幸福”是如何关联起来的?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

七、作文:(共40分)

23.木兰从军,结识了许多出生入死的伙伴;迅哥儿看戏,跟随着一群淳朴能干的伙伴:

杨振宁身在异国,念念不忘的是学生时代的伙伴邓稼先;刘连满珠峰遇险,深深牵挂的是

正在冲顶的伙伴王富洲……

“伙伴”,一个充满情感的词语,《现代汉语词典》里的解释是:【伙伴】(火伴)古代

兵制十人为一火,火长一人管炊事,同火者称为火伴,现在泛指共同参加某种组织或从事

某种活动的人,写作伙伴。

相信你在生命历程中,也遇到过那难以忘怀的伙伴。请以“伙伴”为题,写一篇600

字以上的记叙文,注意文中不要出现你所在学校、班级的师生的真实姓名。

附加题(满分20分,由各校自主选作,不计人总分)

一、古诗填空(共10分)

1.山际见来烟,___________________________。

2.深林人不知,___________________________。

3、___________________________,思君不见下渝州。

4.___________________________,何人不起故园情。

5.马上相逢无纸笔,___________________________。

6.春潮带雨晚来急,___________________________。

7.正是江南好风景,___________________________。

8.___________________________,青山独归远。

9.___________________________,青草池塘处处蛙。

10.___________________________,各领风骚数百年。

二、语文基础(共10分)

11.请展示你的硬笔书法水平,将下面的汉字抄写在米字格内,不得涂改。(5分)

锲而不舍 金石可镂

12.请写出下面句子中加横线词的词性(5分)

中华民族现在所逢的史路,是一段布满险阻的道路。在这一段道路上,实在亦有一种奇

绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味,没有

雄健的精神是不能够感觉到的。

①“史路”是__________________词

②“段”是__________________词

③“经过”是__________________词

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