阅读《能不忆江南》,完成18—22题。
能不忆江南
叶灵凤 ①这几天心里很不安定。若是能放得下手上的事务,我真想回到江南小住几天。 ②现在还是农历正月,不说北方,就是在江南,天气一定还很冷,但那个“冷”,不是冬天,而是“春寒”,因为早已立过春了。不像在这里,几天之前的天气是严冬,寒流一过又仿佛到了初夏,再来一次寒流,又变成冬天了。简直没有春天的影踪! ③可是在江南,春天虽然去得不易寻觅,来得却有迹象可寻。春天就是春天,决不骗人,决不令人空欢喜。你见过柳树的嫩芽吗?它不是嫩绿色的,而是鹅黄色的。柳树绽出了鹅黄色的芽,春天就已经来到树梢,来到燕子尾巴上,也来到游子的心上了。 ④前几天看了《北国风光》的电影,已经有一点神驰;这几天对着《江南姊妹》的广告,更令我出神。山水,人物,花朵,泥土,无不是江南的能令人怀念,何况是春天。因此这几天简直动了乡愁。电影广告说:“若到江南赶上春,千万和春住。”是的,赶去吧,为什么不赶呢? ⑤我设想我应该去的地方,我应该住的地点。江南,是一个大地方,是一片锦绣,我应该选择什么地方呢?住在西湖边上,住在玄武湖畔?住在苏州,住在嘉兴?当然什么地方都好,但我的梦魂总是牵萦着镇江的一间小楼。几扇玻璃窗,一只挂了布帐的小床,从墙上的气窗可以望见人家的屋背。在那里不仅有我的春天,还有我的梦,也有我的诗。 ⑥我要寻找的就是这些。可是,这么多年了,我就是现在赶到江南,这个春天向什么地方去寻呢?在破旧的砖墙上,在古老的大树上,还是在那些高大的新建筑物上和工厂的烟囱上? ⑦对着报上的那幅《江南姊妹》的广告,我忽然领悟到,我要寻找的春天,不在别的地方,就在这些年轻人的脸上,就在这些下一代人的心上。我们的梦,我们没有写成的诗,我们失去了的春天,都交给他们了。他们会用彩笔给我们继续写下去,我们不曾实现的梦,他们会给我们完成。春天到了江南,自有人去接待,决不会被冷落。 ⑧但是如果有时间,我仍想赶到江南去。因为我怀念江南,江南一定也在怀念我。站在鹅黄色的柳枝下,年轻的春天一定会展开手来欢迎我的。 18.文章开头说“这几天心里很不安定”,联系全文,说说作者为什么“心里很不安定”?(3分) [答]
19.作者为什么认为北方“简直没有春天的影踪”?(2分) [答]
20.说江南的春天“决不骗人”是什么意思?从哪些方面可以看出它是“决不骗人”的?(2分) [答]
21.第⑦段中作者说“我要寻找的春天,不在别的地方,就在这些年轻人的脸上.就在这些下一代人的心上”,对此你是怎样理解?请联系全文作简要分析。(2分) [答]
22.下列哪一项与本文表达的情感不一致?(2分) A.故园柳色催南客,春水桃花待北归。 B.故园渺何处?归思方悠哉。 C.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 [答]
第三部分(40分)
23.作文:(40分) 请以“少年心事”为题,自选角度,写一篇不少于500字的文章,除诗歌、剧本外体裁不限。
相关推荐:
- 初一语文第二学期期末调研测试
- › 初一语文教学计划大全
- › 初一语文上学期教学工作总结
- › 初一语文第二学期教学工作总结
- › 初一语文教学工作总结
- › 初一语文教学工作计划
- › 初一语文(下册)教学计划
- › 初一语文上册课改工作计划
- › 新人教初一语文第二学期教学计划
- › 初一语文教学计划
- › 初一语文课改计划
- › 初一语文组集体备课总结
- › 2016学年初一语文教学计划
- 在百度中搜索相关文章:初一语文第二学期期末调研测试
- 在谷歌中搜索相关文章:初一语文第二学期期末调研测试
- 在soso中搜索相关文章:初一语文第二学期期末调研测试
- 在搜狗中搜索相关文章:初一语文第二学期期末调研测试