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七年级语文下期期末考试试卷(人教版)

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读:8226
概要: 曼声吟哦( ) 芬芳馥郁( )17. 文章多处引用著名诗人的诗句,请从【甲】【乙】【丙】中任选一处说说它在文中的作用?(3分)答:我选择【 】它在文中作用是:18. 谈谈你对文中划线句的理解(2分):答:19. 阅读全文,你认为作者爱诗的原因有哪些?请简要概括。(3分)答:20. 如果将文章题目“诗和我”换成“我和诗”好不好?为什么?(2分)答:一棵大树〔美〕谢尔•西弗斯汀著 / 陈丹燕译(1)从前有一棵树,她很爱一个男孩。每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王。有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子。有时,他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了,就在树荫里休息,所以,男孩也很爱这棵大树。(2)童年的男孩多快乐呀!(3)树感到很幸福。(4)日子一天天过去,男孩长大了。树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。(5)有一天,男孩又来到树下。树说:“来呀,孩子,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,来吃果子,到我的树荫下来玩,来快活快活。”(6)然而,男孩却只是
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曼声吟哦( ) 芬芳馥郁( )

17. 文章多处引用著名诗人的诗句,请从【甲】【乙】【丙】中任选一处说说它在文中的作用?(3分)

答:我选择【 】

它在文中作用是:

18. 谈谈你对文中划线句的理解(2分):

答:

19. 阅读全文,你认为作者爱诗的原因有哪些?请简要概括。(3分)

答:

20. 如果将文章题目“诗和我”换成“我和诗”好不好?为什么?(2分)

答:

一棵大树

〔美〕谢尔•西弗斯汀著 / 陈丹燕译

(1)从前有一棵树,她很爱一个男孩。每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王。有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子。有时,他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了,就在树荫里休息,所以,男孩也很爱这棵大树。

(2)童年的男孩多快乐呀!

(3)树感到很幸福。

(4)日子一天天过去,男孩长大了。树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。

(5)有一天,男孩又来到树下。树说:“来呀,孩子,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,来吃果子,到我的树荫下来玩,来快活快活。”

(6)然而,男孩却只是静静地站在那里,动也不动。

(7)“我长大了,不想再这么玩。”男孩说:“我要娱乐,要钱买东西,我需要钱。你能给我钱吗?”

(8)“很抱歉,”树说,“我没钱。我只有树叶和果子,你采些果子去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这样你就会高兴的。”

(9)男孩爬上去,采下果子来,把果子拿走了。

(10)树感到很幸福。

(11)此后,男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。

(12)终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了。树高兴地颤抖起来,她说:“来啊,男孩,爬到我的树干上来荡秋千,来快活快活。”

(13)“我忙得没空玩这个。”男孩说,“我要成家立业,我要间屋取暖。你能给我间屋吗?”

(14)“我没有屋,”树说:“森林是我的屋。我想,你可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。”

(15)于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。树心里很高兴。

(16)但男孩又有好久好久没有来了。有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会,她才轻轻地说:“来啊,男孩,来玩。”

(17)“我又老又伤心,没心思玩。”男孩说:“我想要条船,远远地离开这儿。你给我条船好吗?”

(18)“把我的树干锯下来做船吧。”树说,“这样你就能离开这里,你就会高兴了。”

(19)男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里。

(20)树很欣慰,心底里却很难过。

(21)又过了好久,男孩重又回到了树下。树轻轻地说:“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩下,什么也不能给你了。”

(22)她说:“我没有果子了。”

(23)他说:“我的牙咬不动果子了。”

(24)她说:“我没有树枝了,你没法荡秋千。”

(25)他说:“我老了,荡不动秋千了。”

……

(26)树低语说:“我很抱歉。我很想再给你一些东西,但什么也没剩下。我只是个老树墩,我真抱歉。”

(27)男孩说:“现在我不要很多,只需要一个安静地方坐一会儿,歇一会儿,我太累了。”

(28)树说:“好吧。”说着,她尽力直起她的最后一截身体,“好吧,一个老树墩正好能坐下歇歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。

21.概括出文中男孩与树的形象(4分)

这是一个________________________________________的男孩。(2分)

这是一棵________________________________________的大树。(2分)

22.在以下选项中选出对文章理解正确的一项( )(2分)

A.本文的主人公是一棵树和一个小男孩,这是一篇关于爱的故事。文章的主旨是表达对大树的赞美之情,告诉我们要珍惜和爱护大树。

B.文中两次写到“树感到很幸福”,这里运用了反复手法,在结构上起呼应的作用。

C.男孩坐船走了以后,划线句树“心底却很难过”表现了树知道自己被男孩利用后的悲愤之情。

D.第一自然段结尾划线处“男孩也很爱这棵大树”,作者在这里运用了讽刺手法。

23.结合加点字,理解(28)段中划线句子的含义。(2分)

24.树的人称本应用“它”,作者为何要用“她”,作者的用意何在?(3分)

25.请你为文章补上一个富有深意的结尾。(2分)

又过了好久,男孩又回到树下,这时……

四、作文(30分)

26、以下两题任选一题作文。

(一)阅读下列文段,按要求作文。

秋天,葡萄熟了,高高的葡萄架下来了一只只馋嘴的狐狸。第一只狐狸在葡萄架下一次次跳起,又一次次重重地摔在地上,但它坚信“坚持就是胜利”,最终因体力衰竭而死。第二只狐狸具有林黛玉式的忧郁气质,它在一次次的失败后找到一根藤条在葡萄架下自杀了。第三只是一只生性急躁的“张飞狐”,失败的耻辱让它怒火中烧继而破口大骂,结果这只骂街的狐狸被农民一锄头打死了。第四只狐狸是有名的乐天派,几次无功而返后,它咽下几口唾沫,自语道:“这一定是‘金玉其外,败絮其中’的酸葡萄。”于是它又唱着“鸡呀羊呀都到哪里去呀”的小曲走远了;第五只是一只精神脆弱的狐狸,这次的失败使它的精神分裂了,从此人们常可以见到一只蓬头垢面的狐狸,口中念念有词:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮……”

在人生中有谁不会遭遇到挫折和失败?这个故事会引发你想些什么呢?请以“面对失败”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以另外编写故事、寓言,等等。

要求:(1)立意自定。(2)文体自选。(诗歌除外)(3)题目自拟。(4)不少于600字。

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