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七年级语文下期期末考试试卷(人教版)

[10-20 00:29:14]   来源：http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读：8226次
概要： (二)按要求作文。当别人误解时，当遭受挫折时，当……不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁不要学着冷漠/忘了给别人也给自己/一声笑语不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘快打开/把心儿打开去收获——一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽——摘自《意林》有删改请以“当___________,把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感……要求：①将题目补充完整。文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。考试答案一、语文基础知识与运用(25分)1.C (2分) (A、“戛”应读作“jiá”;B、皑应读作“ái”;D、犷应读作&ldq
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(二)按要求作文。

当别人误解时，当遭受挫折时，当……

不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

不要学着冷漠/忘了给别人也给自己/一声笑语

不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你

青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你

世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘

快打开/把心儿打开

去收获——

一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽

——摘自《意林》有删改

请以“当___________,把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感……

要求：①将题目补充完整。文体自选(除诗歌外);

②不少于600字;

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

考试答案

一、语文基础知识与运用(25分)

1.C (2分) (A、“戛”应读作“jiá”;B、皑应读作“ái”;D、犷应读作“guǎng”。)

2.B(2分)(A“颤粟”应写作“战栗”;C“剽捍”应写作“剽悍”;D“提心掉胆”应写作“提心吊胆”;)

3.D (2分)

4.B (2分) (A应在句尾加“阶段”;C删去“也参加了抢险救灾”;D删去“不”。)

5.研究性学习：(6分)

(1)“关爱动物”(四个字概括)(1分)，反映的内容有：我国动物的生存状况在人的影响下日趋艰难;我国民众保护动物的意识逐渐加强但依然需要进步(1分)，各种动物保护活动正在展开。(1分)

(2)关爱野生动物，保护美好家园!/保护野生动物，实现人与自然和谐共处!/保护野生动物，维护生态平衡。/ 野生动物是人类的朋友!/ 保护野生动物就是保护人类自己!/ 保护野生动物,人与自然共存。(1分)

(3)出台动物保护的法律、法规，为动物保护提供法律保障;强化动物保护的教育，让这种意识走入课堂;设立动物保护日等。答两点得满分。

6.他们坐井观天，这妨碍了他们的拓展。(2分)

7.默写诗文名句(9分)(每空1分)

①满坐寂然，无敢哗者。

②故水潦尘埃归焉。

○3独坐幽篁里

④野渡无人舟自横

⑤岐王宅里寻常见

⑥红杏枝头春意闹

⑦江山代有才人出，各领风骚数百年。

二、文言文阅读(10分)

8. 《聊斋志异》 蒲松龄(2分)

9.D(2分)(攻击 敌人)

10.(4分)

①骨头已经扔完了，但是两只狼却像原来一样一起追赶。

②(屠户)才明白前面那只狼假装睡觉，原来是在诱惑敌人。

11. 面对邪恶势力时，我们要敢于斗争、善于斗争;邪恶势力在正义和勇敢面前终将毁灭。(2分)

三、现代文阅读(35分)

12、斯科特一行人在返回途中悲壮牺牲(1分)，人们纪念这几位英雄(1分)。

13、这是对斯科特和他的妻子而言，他深知自己将死的命运，而这意味着自己将与妻子永别(1分)，而他的妻子也将失去丈夫(1分)，这对于彼此相爱的两个人来说是多么可怕的事啊。

14、斯科特对美好往事的追忆和对祖国、亲人、朋友的怀念(1分)。因为他的即将死亡使这一切想法都成为不可能实现的事(1分)。

15、议论(1分)。这是对斯科特的崇高赞誉。斯科特虽然在与自然的搏斗中失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵得到考验，变得无比崇高。有价值的、美的毁灭就是“伟大的悲剧”。

16. 曼声吟哦( é ) 芬芳馥( fù )郁

17. 【甲】以兰多对艺术、自然的态度和作者对自然、诗的态度形成对比，表现了作者将诗歌作为内心的重要追求与最高艺术形式;增强了文章的艺术性。

【乙】承接上文“美丽的任务”，并引出下文对诗人的褒奖与羡慕;增强了文章的艺术性。 【丙】引出下文关于到达诗境的途径是丰富的想象与联想。增强了文章的艺术性。

18. 这里的“第一个声音”指的是微风拂过花朵所发出的声音，说它是“诗的声音”是因为这声音里充满诗情画意的自然美。

19. 诗给人带来纯美自然的意境(1分);诗使人热爱自然、享受生活(1分);诗使人的内心充满想象，世界更精彩(1分)。

20.不好，因为题目“诗和我”将“诗”放在“我”前，突出了诗对作者的重要性(1分)，更好地表现了我对诗歌的喜爱和看重(1分)。

21.男孩：自私，现实(1分) 只知索取，不懂回报(1分)

大树：无私奉献，不计回报(1分)爱孩子、善良、谦逊(1分)

22. B

23. “尽力”和“最后一截”写出了大树使尽最后的力量也要满足男孩，体现出大树对男孩真挚无私的爱(1分)(1分)

24.这里大树喻指母亲或家长(1分)，使文章更有人性化特征，大树的形象也更亲切生动，(1分)，暗示出母亲(家长)对子女无私之爱的主题。(1分)

25.表现男孩悔过或者仍然贪得无厌都可得分

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