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七年级语文上第二单元检测试题

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读:8247
概要: 17. 理想所追求的是社会的温饱、文明、安定、繁荣等,而不是个人荣誉.理想实现了,社会给你荣誉,这种荣誉只不过是理想的副产品.18.独具审美 慷慨 举世无双 闲适 乌云蔽日 满月缺损 19.心旷神怡:心胸开阔,精神愉快。得失之患:对得失的担忧。 20。(1)《白兔和月亮》的寓意是,拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。(2)“乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛……勾起了无穷的得失之患。”运用了对偶、对比的修辞手法(3)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(4)略(言之有理即可)21。寓言常以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,言在此而意在彼,给人以生活的启示。篇幅一般较短,主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。 22.孔子及其弟子言论 知之为知之,不知为不知,是知也。23. (1)生气 ,发怒 (2)真诚,诚实 (3)通“智”,聪明(4)大概,也许24.(1)在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以当老师了。(2)到死为止,不也很遥远吗
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17. 理想所追求的是社会的温饱、文明、安定、繁荣等,而不是个人荣誉.理想实现了,社会给你荣誉,这种荣誉只不过是理想的副产品.

18.独具审美   慷慨  举世无双  闲适  乌云蔽日  满月缺损 19.心旷神怡:心胸开阔,精神愉快。得失之患:对得失的担忧。 20。(1)《白兔和月亮》的寓意是,拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。(2)“乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛……勾起了无穷的得失之患。”运用了对偶、对比的修辞手法(3)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(4)略(言之有理即可)21。寓言常以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,言在此而意在彼,给人以生活的启示。篇幅一般较短,主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。 22.孔子及其弟子言论 知之为知之,不知为不知,是知也。

23. (1)生气 ,发怒 (2)真诚,诚实 (3)通“智”,聪明(4)大概,也许

24.(1)在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以当老师了。(2)到死为止,不也很遥远吗?(3)只读书却不思考,就会迷惑而无所得,只是空想却不读书,就有危险。 (4)看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似。

25. 4. ⑴己所不欲,勿施于人  ⑵诲人不倦  ⑶学而不厌  ⑷不耻下问  ⑸三人行,必有我师焉  ⑹任重而道远

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