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七年级语文下册第三单元测试与评估

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读:8511
概要: (1)便有妇人惊觉欠伸()(2)妇抚儿乳()(3)宾客意少舒()(4)微闻有鼠作作索索()25.选出与例中加点的字意思相同的一项()(4分)(1)双兔傍地走()A.走马观花B.茶走味了C.汽车刚走D.走漏消息(2)安能辨我是雄雌()A.坐立不安B.安敢如此放肆C.安营扎寨D.安的什么心(二)古诗阅读读《送杜少府之任蜀州》,完成(1)—(3)题。城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。26.诵读节奏划分有误的项是( )(2分)A城阙/辅/三秦,风烟/望/五津,B与君/离/别意,同是/宦/游人;C海内/存/知己,天涯/若比邻:D无为/在歧路,儿女/共/沾巾。27.赏析有误的项是( )(2分)A这是一首五言律诗,作者是被称为‘初唐四杰”之一的王勃。B第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府将赴任之地。C颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。D尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在离别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。28.这首诗中的“海内存知己,天
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(1)便有妇人惊觉欠伸(         )(2)妇抚儿乳(          )

(3)宾客意少舒(            )(4)微闻有鼠作作索索(      )

25.选出与例中加点的字意思相同的一项(   )(4分)

(1)双兔傍地走(   )

A.走马观花  B.茶走味了  C.汽车刚走   D.走漏消息

(2)安能辨我是雄雌(    )

A.坐立不安  B.安敢如此放肆   C.安营扎寨  D.安的什么心

(二)古诗阅读

读《送杜少府之任蜀州》,完成(1)—(3)题。

城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

26.诵读节奏划分有误的项是( )(2分)

A 城阙/辅/三秦,风烟/望/五津,   B 与君/离/别意,同是/宦/游人;

C 海内/存/知己,天涯/若比邻:    D 无为/在歧路,儿女/共/沾巾。

27.赏析有误的项是( )(2分)

A 这是一首五言律诗,作者是被称为‘初唐四杰”之一的王勃。

B 第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府将赴任之地。

C 颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。

D 尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在离别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

28.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里?(4分)

答:

四、作文(50分)

岁月匆匆,十三四岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激:多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变    得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。

请以“十六岁,我多了一分         ”为题,写一篇有真情实感的文章。

要求:①在横线上填入恰当的词语,使题目完整; ②文体不限;

③不少于600字(如写诗歌不少于20行);  ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案:

一、积累运用

1.C 谬 N应为M 2.C 3.C 4.C 5精卫填海 卧薪尝胆 坚持不懈 锲而不舍 6.真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿,一朵朵散发着春的微型机与绿意;B③ C② D④ E①

7.(1)是比拟的说法,“望”说明闻一多先生当时从文化研究上来探索救国的方法,也还仅仅是走出第一步。(2)①“泛滥”原意是“江河水溢出,淹没土地,”又引伸为“思想事物到处扩散”,这是指作者心情正如决堤的河水不可遏抑地向四下泛滥奔流。②作者的欢笑死了,取而代之的只是痛苦,哀愁和悲愤。 8.“政治整容”指日本用颠倒黑白、抹杀事实等手段篡改教科书,以掩盖罪行、美化自己,从而达到获取更大的经济利益和更高的政治地位的目的。 9.既不让刺扎人,又让花儿美,我要改造它!

二、现代文阅读:

10.深刻了解(或明白、知道、懂得) 11.一要珍惜生命要实现自身的价值。 12.通过长钟声提醒人们生命是有限的,要珍惜生命。13.痛苦的煎熬;快乐的享受(或喜剧与悲剧同生,苦难与幸福共存)。渺小的存在;伟大的结晶(生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”) 14.贝多芬在失聪的情况下,没有绝望,以顽强的毅力与命运抗争,成为世界著名的音乐家。文天祥被俘后,有屈从威逼利诱,宁死不降,从容就义。 15.生命价值不同的人,历史和人民会做出公正合理的评价。16.A 17.韩麦尔先生热爱祖国的思想感情。在战争中失去三个儿子,控诉  18.例如“飞进来的金甲虫没有影响孩子画杠子”烘托出教室里安静的气氛,刻画出对祖国文字的热爱和对祖国的热爱。  19.瘦弱而多病  瘦弱而多病揭示战争给人民带来饥饿和痛苦。 20.这句话含蓄地表现了人们在思考,思考战争的可怕和罪恶,从而很好地揭示了文章的主题。

三、文言文阅读

21 yì hōu yè  huá chì jiàn jī

22.虞初新志 张潮 笔记小说 林嗣环

23(1)妇拍儿//亦渐拍渐止 (2)微闻//有鼠作作索索

24.睡醒  抚摸、安慰  稍微   隐隐约约

25.(1)A (2)B

26.B

27.C

28.自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤,基调低沉;而王勃的这两句诗则全无悲伤之情,写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,这种对诗离别的积极态度值得称道。

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