15、生活中你是怎样孝敬父母的，举一个例子谈谈。(3分)
(二)课外阅读：(16分)
小扇轻摇的时光
放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家来吃。
天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。”
再没有懒下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
村里的人都是看着我长大的，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来：“梅，又回来看妈妈啦?”我笑着应。就听到他们在背后说：“这孩子孝顺，一点不忘本。”我心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。
母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面冰着——那是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。
我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。”
母亲就惊诧地问：“有大电扇吹着还热?”
儿子不屑了，说：“大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。”
我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑：“妈你别听他的，有电扇吹着不热的。”
母亲没再说什么，一头没进厨房间，去给我们忙好吃的了。
晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。”
我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了，皎洁的月光洒满小院。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让他怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。
月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英?”
“记得，长得粗眉大眼的，干起活来，大男人也赶不上她。”
“她死了。”母亲语调忧伤地说：“早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。”
“人啊!”母亲叹一声。
“人啊!”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢?暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好把握这小扇轻摇的时光。
16.说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光?(4分)
答：
17.你对选文中加波浪线的句子是怎样理解的?(2分)
答：
18.选文中加横线的句子是什么描写?其表达作用是什么?(3分)
答：
19.请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。(3分)
我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。
答：
20.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?为什么?(4分)
答：
四、作文：(40分)
21、请以“从那一刻开始”为题写一篇作文。
要求：
1、写成一篇记叙文，要有事件，有感悟;
2、事件要具体，感悟要有感而发，不矫揉造作。
3、字迹工整，卷面整洁。不少于600字。
2009-最新学年度第一学期期末考试
七年级语文试题参考答案
2010-1-6
一、积累与运用：
1、喑 rùi 脆 2、(1)择其善者而从之，其不善者而改之 (2)未若柳絮因风起
(3)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 (4)问渠那得清如许，为有源头活水来。
(5)示例：乡书何处达，归雁洛阳边。
3、(1)这次社区活动，使她更喜欢参加青年志愿者活动了。 去掉“通过”或“使”
(2)学校要加强宣传，提高同学们对传统文化重要性的认识。句末加“的认识”
4、参考课本184页。
5、示例：慢慢去熬 知其甘苦 用爱去搭建 坚不可摧
二、古诗文阅读：
(一)6、人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理：在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。
(二)7.(1)委：舍弃，丢下(2)引：拉(3)及：等到(4)乃：才
8.(1)那人便问元方: “你爸爸在吗?”(或：那客人便问元方: “你爸爸在家吗?”)元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”
(2)儿童们回答说：“听说使君到来，我们很高兴，所以来这里欢迎。”
9.(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可) 郭伋守信(或：郭伋不违信于儿童) 描写(或：对话描写;语言描写)
(2)答案示例：①要有礼貌;②要勇于改正错误;③要容许别人改正错误;④成人要为儿童作出好的表率;⑤对儿童也要说话算数;⑥做人要言行一致。
郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来?”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还。”伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。
译文：
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