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七年级语文下册第一单元课内阅读训练题(附答案)

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读:8266
概要: 以下是www.kmf8.com为您推荐的 七年级语文下册第一单元课内阅读训练题(附答案),希望本篇文章对您学习有所帮助。 七年级语文下册第一单元课内阅读训练题(附答案)注意事项:1. 本试卷共8页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试题上答卷;2. 本卷既可用于统一考试,又可用于学生自我测评。一、阅读《石榴》,完成1~12题。①五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。②石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。③最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?⑤单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金
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以下是www.kmf8.com为您推荐的 七年级语文下册第一单元课内阅读训练题(附答案),希望本篇文章对您学习有所帮助。

 七年级语文下册第一单元课内阅读训练题(附答案)

注意事项:

1. 本试卷共8页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试题上答卷;

2. 本卷既可用于统一考试,又可用于学生自我测评。

一、阅读《石榴》,完成1~12题。

①五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。

②石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。③最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?

④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?

⑤单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的。

⑥你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿,那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?

1.课文《石榴》的作者是 ,他是我国现代著名的 , 。

2.给文中 加点字注音并解释字义。

(1)争妍斗艳( ) (2)奇崛( )

(3)皓齿( )

3. 下列加点词运用有误的一项是( )

A.看到弟弟那顽皮的样子,奶奶忍俊不禁地笑了。

B.“杨贵妃”那丰腴的面庞,柔媚的舞姿,给观众留下了极其难忘的印象。

C.这枯瘠的土地生长着奇崛的梅树仿佛它们本身就具有了意境。

D.这部电脑动画制作的古味盎然、光怪陆离的景象,会让小朋友们大开眼界。

4.第①段文字运用了什么写法?有什么作用?

5.第①段文字中最能表达作者对石榴树感情的句子是哪句?

6.第②段写石榴的枝干和叶片,从中可以看出它有什么特点?

7.第③段是从哪几个方面来写石榴花的?

8.请用简洁的语言概括第④段的内容。

9. 第⑤段中“红玛瑙的花瓶儿”指石榴的 ;“中国式的金罍”指石榴的 。

10.第⑤段中“妙幻的演艺”是指什么?

11.文章的第⑦⑧⑨段文字有什么作用?

1 2.选择你熟悉和喜爱的一种花草,模仿课文,写一篇状物的记叙文。

要求:(1)题目自拟。(2)寄托自己的思想感情,或阐发一定的哲理。(3)200字左右。

二、阅读《海燕》选段,完成13~22题。

乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻sī( )微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横lüè( )着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对,闲散憩息于纤细的电线上 ——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个 个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个biǎn( )额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来住了;第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。

_________________________

还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命蹇劣呢。

这便是我们故乡的小燕子,可爱的活泼的小燕子,曾使几多的孩子欢呼着,注意着,沉醉着,曾使几多的农人、市民忧qī( )着,或舒怀地指点着,且曾平添了几多的春色,几多的生趣于我们的春天的小燕子!

如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间,不料却见着我们的小燕子。

这小燕子,便是我们故乡的那一对,两对么?便是我们今春在故乡所见的那一对,两对么?

见了它们,游子们能不引起至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁么?

海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船 栏上,默默地望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。

13.作者是我国 著名作家、文史学家 。[来源:学#科#网]

14.解释文中划线的词语。

(1)积伶积俐: (2)劲俊:

(3)隽逸: (4)粼粼:

15.给文中的拼音写汉字。

轻sī( ) 横lüè( ) biǎn( )额 忧qī( )

16.选文横线处应填的诗句是:_________________。

17.“我没有见过那么美的海!”,“海”的美表现在哪里?

18.“我们一点杂念也没有”,为什么?

19.选文通过对_________、________、_______、春草等景物的描写,把温暖、舒适而又充满生机活力的_____________生动地再现出来,为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。

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