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2017人教版七年级下册语文期中质量监控试卷（有答案）

[05-18 21:32:34]   来源：http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读：8578次
概要： ________________________________________________________15.韩麦尔此时有无数的话要说，但是他哽住了，是因为( ) (3分)A.时间太少了，满肚的话—时无从说起。B.他要离开他教的学生，心情难过。C.想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。D.最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。16.韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?(3分)________________________________________________________________17.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(3分)____________________________________________________________(三)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书
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15.韩麦尔此时有无数的话要说，但是他哽住了，是因为( ) (3分)

A.时间太少了，满肚的话—时无从说起。

B.他要离开他教的学生，心情难过。

C.想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

D.最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

16.韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?(3分)

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17.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(3分)

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(三)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪?

18.解释下列加点的字。(3分)

A.并自为其名 ( ) B.父异焉 ( )

C.余闻之也久 ( )

19.翻译(6分)

A.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

B.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

20.方仲永由神童变为“众人”，说明了什么道理?(3分)

21.请用原文的语句回答下列问题(6分)

方仲永具有的非凡才能是：__________________________________，

他父亲不让他学习的原因是：_________________________________。

他最终“泯然众人矣”的原因是：__________________________________。

22.方仲永的故事具有很强的现实意义，谈谈它对不同人的启迪。(6分)

对家长：____________________________________________。

对学生：____________________________________________。

对老师：____________________________________________。

三、综合(10分)

23.成长中，总会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……这次，冬冬的语文考砸了，他垂头丧气，请你以他奶奶的身份来劝说他：(3分)

24.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意.(3分)

25.仿照前两句的句式，把后面两个句子补充完整。(4分)

花点时间去工作，它是成功的标签;花点时间去思考，它是力量的基石;花点时间去阅读，它是____________;花点时间去想象，它是_____________。

四、作文(60分)

26.在家里，我们有父母的呵护、亲友的关心;在学校，我们得到老师的表扬、同学的喜欢;在社会，我们也会得到别人的帮助与尊重，……为此，请把自己那一次次的亲身体验用你手中的笔把它们一一写出来，告诉世人：这就是我的成长故事。请以“成长”为话为题，写一篇以写人记事为主的文章。题目自拟，字数在600——700为宜。

参考答案

一、1.C 2.A 3. C 4. D 5.C 6.略

二、(一)7.B 8. B 9. .A 10. 让孩子们永远记住法兰西，永远记住阿尔萨斯是法兰西国土的一部分 11..D 12. C (二) 13. 钟声宣告最后一课的结束，号声预示着德语要代替法语;号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。14. “忽然”有来得迅速而出乎意料的意思，表明这钟声是在不情愿的情况下宣布最后一课的结束,增强了悲怆的气氛。15. 16. 强烈的爱国主义思想。17.表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬(三)18..题上 对……感到诧异 这件事 19..略 2 0.后天学习的重要性。21.略 22.略

三、23.略24.保护母亲河,爱护大自然! 爱护黄河，就是爱护自己的母亲!25.略 四、略

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