对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考www.kmf8.com为您整理的“七年级语文上册第一阶段质量检测试题”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。
七年级语文上册第一阶段质量检测试题
一、积累运用(共27分)
1.将加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填入下面方格内。(4分)
脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨lín峋的双手拿着毛线针飞快地piān然起舞。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。
▲ ▲ ▲ ▲
2.根据括号内句子的意思填写四字成语。(4分)
A.文学作品对人的影响，是 ▲ 的。(人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。)
B.船在动，星也在动，它们是这样低，真是 ▲ 呢!(形容很快就要掉下来。)
C.她也不时抬头看看身边 ▲ 的人群和买卖交易的牲口。(形容人来人往，非常热闹拥挤。)
D.他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上， ▲ 地望着她。(很少的钱也一定要计较。形容非常小气。)
3.古诗默写。(6分)
(1) ▲ ，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(2)松间沙路净无泥， ▲ 。(苏轼《浣溪沙》)
(3) ，洒遍了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)
(4)心中的风雨来了， 。(冰心《母亲》)
(5)在王湾的《次北固山下》中，抒发浓重的思乡之情的两句诗是： ▲ ， ▲ 。
4.下面句子没有语病的一项是( ▲ )(3分)
A.我们顺利地按照班长的指引找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。
B.在全球粮食危机的背景下，墨西哥政府紧急启动了食品扶贫计划。
C.通过自得其乐的游戏，使灾区儿童紧张、恐惧的心理得到缓解。
D.做好抗震救灾工作，决定于干部作风是否深入。
5.语文实践活动。(10分 )
我校七年级语文组拟开展一次“小小文学手抄报”评选活动，手抄报的主题定为“我爱文学”，请你积极着手准备以下工作。
(1)办好这期手抄报首要的一点是为小报起个有文学色彩的名字，现在就开始你的命名活动吧?(2分 )
我的手抄报的名字是： ▲
(2)设计出生动的多样化的栏目是办好手抄报的关键，你打算为你的手抄报设计哪些栏目呢?(至少写出三个栏目)(3分 )
我的手抄报的栏目有： ▲
(3)《汤姆索亚历险记》是七年级同学本期重点阅读的文学名著，语文老师希望你们仔细阅读这部小说，查阅下面两项内容，在手抄报中加以体现。
内容一：《汤姆索亚历险记》的作者是谁?他是哪个国家的作家?(2分 )
▲
内容二：汤姆索亚是一个什么样的孩子?请结合“洞中历险”的内容作简要评价。(3分 ) ▲ _____________________
二、阅读理解(共43分)
(一)阅读下面两段文言文，完成6—9题。(共15分)
幼时记趣(沈 复)
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。新-课-标-第-一-网
③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
6.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)明察秋毫 ▲ (2)项为之强 ▲
(3)常蹲其身 ▲ (4)以丛草为林 ▲
7.用现代汉语写出文中两个画线句子的意思。(4分)
(1)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 ▲
(2)舌一吐而二虫尽为所吞。 ▲
8.选文围绕 ▲ (用原文填空)展开叙述，依次回忆了儿童时代观蚊如鹤、 ▲ 、
▲ (填四字短语)三件往事。(3分)
9.作者之所以能从平凡的生活中感受到无限情趣，主要原因在于他观察细致、想象丰富。请结合选文第③段的文字作具体分析。(4分) ▲
(二)阅读下面的文段，完成10—13题。(共12分)
往事依依(节选)
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
10.请用一句话概括选文的主要内容。(3分) ▲
11.“我就是从那时开始爱读辛弃疾词的”和“此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了”两句话，与上文的哪一个句子相照应?从总体上看，选文采用了怎样的结构形式?(4分)
照应句子： ▲ 结构形式： ▲
12.下面句子中的加点词语有怎样的表达效果?(3分)
这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。
▲
13.下面的句子生动地描绘了两位国文老师讲课的“入情入理”，希望你能从中受到启发，也写一段话，描绘某位老师的讲课情形(要求：必须有动作或神态描写)。(2分)
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