⑻“小官人”是以前母亲对我的称呼,直到我结婚后才改喊我的名字。现在我想起这一节,心里也依然感动。
⑼及至我的儿子也上学了,母亲也一样十分重视,常常弯腰在那里看她写字,很是要指导他一番的样子,但也终于只是说:“身子要坐正,字要写端正。”
⑽有一次我外数天回家,母亲很郑重地交给我一页纸,说:“这是你写的文章吧?我扫地扫到的。”我看了看,告诉她这一页是没用的,随手扔了,母亲却又是一愣。
⑾我明白她这一愣的意思。要是早几十年,即便是没有用的字纸,母亲也断不容许乱扔的。因为她懂得“敬惜字纸”的道理。现在外面,印着字的纸片到处都是,那上面究竟有没有“文化”,倒也令人怀疑了。
⑿母亲的语言中有一种品质,那是对文化人的敬重和对文化的向往。
1、请你将能概括母亲语言特点的句子写在下面横线上。(1分)
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2、第⑵ ~ ⑸自然段提到母亲不识字,但却能说出“十年寒窗苦”这样的话,也能辨出字的优劣,你认为其中的原因是什么?( 2 分)
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3、作者围绕中心选材,用与我相关的三件小事来表现母亲的语言特点,请简要概括这几件事(⑺ ~ ⑻自然段)的主要内容。( 3 分)
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4 、第⑽自然段中能表现母亲态度严肃的词语是--------------------------,段末,母亲一愣的原因是-----------------------------------------------------------------------------------------------------
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5、第一自然段中的“惊喜”一词换成“惊奇”一词好吗,为什么?(2分)
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6、第(6)自然段中“六只书箱”的意思是“这家有六个人在外读书或做事”,这句话表达了母亲怎样的思想感情。(1分)
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7、第(12)自然段在文中起什么作用(2分)
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8、每一个同学的父母亲性格是不同的,其你用一句话写出你的母亲或父亲性格的特点。(2分)
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