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心声同步练习(含参考答案)

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读:8323
概要: 对于初中生来说,要想学好语文,多做试题是难免的,下面请参考www.kmf8.com为您整理的“心声同步练习(含参考答案)”,希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。心声同步练习(含参考答案)一、基础知识1、注意下列加点字的读音:棱角()惊讶()唾沫()妒忌()祷告()恍惚()2、给下列句子选 择最佳用词:⑴京京在座位 上不安地着身子。(摇动扭动晃动)⑵京京红着脸,地嘟囔着。(顽固顽强固执)⑶他咬紧了嘴唇,地举起右手。(庄重庄严郑重)3、填空:《心声》的体裁是,作者是,《万卡》是国作家的一篇短篇小说。4、下列各句分别运用了什么描写方法来刻画人物形象。⑴程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。( )⑵京京脸一红,低下了头。( )⑶“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”( )⑷他真想站起来,可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头,而是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快地念出来,吐出来
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对于初中生来说,要想学好语文,多做试题是难免的,下面请参考www.kmf8.com为您整理的“心声同步练习(含参考答案)”,希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。

心声同步练习(含参考答案)

一、基础知识

1、注意下列加点字的读音:

棱角(  ) 惊讶(  ) 唾沫(  ) 妒忌(  ) 祷告(  ) 恍惚(   )

2、给下列句子选 择最佳用词:

⑴京京在座位 上不安地    着身子。(摇动  扭动  晃动)

⑵京京红着脸,    地嘟囔着。(顽固  顽强  固执)

⑶他咬紧了嘴唇,    地举起右手。(庄重  庄严  郑重)

3、填空:

《心声》的体裁是      ,作者是       ,《万卡》是     国作家     的一篇短篇小说。

4、下列各句分别运用了什么描写方法来刻画人物形象。

⑴程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。( )

⑵京京脸一红,低下了头。( )

⑶“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”( )

⑷他真想站起来,可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头,而是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快地念出来,吐出来。( )

5、“心声”有多重含义,一是 ;二是 ;三是 。

6、下列句子运用了比喻修辞手法的一项是(  )

A、程老师总喜欢拖那么几分钟,好像这样就能让全班都考一百分似的。

B、程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。

C、京京在座位上不安地扭动着身子,眼巴巴地望着老师,信念想说什么。

D、到了夏天,爸爸搬一把竹椅到打谷场上乘凉,京京像个小狗似的蜷在他旁边。

7、在文章的人物当中,你最喜欢(不喜欢)哪一个?说说你喜欢(不喜欢)的理由。

二、同步解读

程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声,赵小桢还是没有举手。全班都 没有人举手。事先说好了的呀!

京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是,如果举了乎,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头,而是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快地念出来,吐出来。

他咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着程老师。

程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍,想鼓励更多的人举手,可是仍然只有一个李京京,这个声音沙哑的李京京。她只好说了声:“李京京,请你接下去读。”

“亲爱的爷爷康司坦丁•玛卡里奇尸京京大声地、充满感情地念着,“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您……”

要是他真给爷爷写了信,爷爷一定高兴得要命吧?爷爷的水烟袋还是那么光亮吗?他现在给谁讲“长工和财主的故事”呢?还有妮儿,黑眼睛的、会爬树的妮儿,她跟谁坐在一块儿吃桑果?他真想念他们,他愿意离开城里的家,回到乡下爷爷那儿去,一辈子不回来。一辈子!

“‘……亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家去,回到我们村子里去吧,我再也受不了啦……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧……’凡卡嘴角撇下来,拿脏手背揉揉眼睛,抽噎了一下。”

两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来,“叭嗒”一声落在乎里的讲义上,声音那么响,把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气,这才发现,自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉,请老师原谅,可是心里难受得要命,什么话也说不出来。这个小小的可怜的“凡卡”,不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷,写故事的人真有本事!

他叹了口气,悄悄地坐了下来。教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿,程老师从讲台上走下来,走到他面前,声音发颤地说:“李京京,请你……把课文全部读完吧。”

8.为什么程老师脸上有点发白?为什么咳嗽用严厉修饰,她咳嗽的目的是什么?

9.当全班都没有人举手时,李京京有什么举动?有什么心理过程?

10.为什么凡卡的故事能深深打动李京京,甚至使他在朗读课文时涌出了眼泪?

11.“小小的可怜的‘凡卡’,不知不觉中把他的‘魂儿’都抓走了”这句话有什么含义?

12.程老师开始不让李京京读课文,后来“只好”让他接下去读,最后用“发颤”的声音请他把课文全部读完。程老师的内心活动有什么变化?

13.谈谈你对程老师安排公开课有什么看法?你是否喜欢程老师?说出理由。

14、你心目中好老师的标准是什么?

三、美文赏读

夜半来客

王总在一家很不起眼的酒店包了间客房,刚走进阴暗的走廊,就闻到了一股潮湿发霉的味道。刘主任跟在他的身后,越发觉得他太小气了。他的房间也很狭小,位于六楼,也就是顶层,真不像是财大气粗的总经理住的地方 !

王总够胖,一身的胖肉,浓重的乡土音。虽说普通话讲得还可以,一张口还是听得出35年前从南方带到北方的上海口音。

“住的地方太寒酸了,是吗?”王总扭过头,呼哧呼哧地喘着说,“咱们的买卖不大,可也 不能说小,又都是现金交易,不敢太张扬。说实在的,哈尔滨这个点儿连你嫂子都不知道。”王胖子暗自得意地笑着打开房门,站到一边,让刘主任先进屋。

“虽然只是50万现金,也不能大意。今晚你住在我这儿,我先陪你喝 个通宵,明早我派我的保镖送你回去。”王总说着关好门、打开灯,灯亮了。刘主任吓蒙了,这辈子还是头一次看到这阵势。屋中央站着一个蒙面男人,手里端着短筒猎枪。黑洞洞的枪口正对着他们。

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