成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了初一语文暑假作业：上册语文，欢迎参考!
一、 基础积累 (30分)
1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组( )(3分)
A 倔强 juè 洗濯zhuó 诅咒zǔ 获益匪浅 fěi
B 冉冉 rǎn 给予gěi 厄运 è 忍俊不禁jīn
C 呵责hē 伫立 zhù 迸溅 bèng 玲珑剔透tī
D 肥硕suò 挑剔tì 迂回yū 险象迭生dié
2、下列选项中有没错别字的一组是( )(3分)
A 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴
B 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底
C 响晴 空灵 轻飞曼舞 宽敞明亮
D 缘份 恩泽 猝然长逝 具体而薇
3、下列句子中加点成语运用有误的一项是( )(3分 )
A、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。
B、初一(2)班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。
C、他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂也不分开。
D、登上巴岳山天灯石，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。
4、某同学为小广播站写了一则消息，交稿前，请你做些修改。( 4分)
①为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，七年级(一)班最近组织了晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来，晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
(1)句①中，有词语搭配不当，可将“ ”一词改为“ ”。
(2)句②中，词语“ ”使用不当，应改为“ ”
(3)句③中，有词语并列不当，应删去“ ”
(4)晚会后，你感到收获很大，第二天上学路上，邻居一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句得体的话回答他的提问，表明你的看法。
5、仿照示例，以“理想”为话题续写，使之成为语意连贯的一组排比句。(4分)
理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢;理想是一粒种子，需要你去浇水、施肥;_____________, ; , 。
6、文学常识填空(2分)
①《紫藤萝瀑布》 ②《济南的冬天》
7、请你为一处公共场所设计一则标语牌的用语，要充满人情味。(1分)
公共场所____________ 标牌用语________________________
8、综合性学习。(10分)
大自然是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大!本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。
(1)走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜描写的季节。(2分)
①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。( )
②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。( )
③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。( )
④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。( )
(2)感受自然，展开联想——亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：
△事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想：刀子似的风……
△诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪;……△谚语联想：瑞雪兆丰年;……
请针对夏天也作如下联想：(2分)
①比喻联想： ②谚语联想：
(3)拥抱自然，书写感受——你喜欢哪个季节?用一句话表达你的感受。(3分)
(4)下面是一位同学关于写的夏的作文语段，从语言表达的角度进行评价，说说好在哪里。(3分)
夏日的一个晚上，我走在回家的路上。星星在天上调皮地眨着眼，将天空装点得甚是华丽。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲进云层里，夜，是如此静。突然，一只不甘寂寞的小生灵打破了这宁静，从我眼前一闪而过。啊!是一只萤火虫。我一阵惊喜。要知道，我以前可是从来没捉过萤火虫啊!只见那可爱的小生灵，停在了一片野草里，一闪一闪的。我用手轻轻一捉，哈，捉住了。我高兴极了，迈着轻快的步子朝家走去。
二、古诗文积累与阅读。(25分)
(一)古诗文积累(每空1分，共10分)
9、默写填空
⑴ ，随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
(2)《观沧海》中体现了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是 ;
。
(3)《天净沙 秋思》中抒发游子之悲的诗句是：
(4)何当共剪西窗烛，
(5) ，志在千里。(《龟虽寿》曹操)
(6) ，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》白居易)
(7)《次北固山下》中蕴涵新事物总是在旧事物中孕育产生这一哲理的句子是 ， 。
(8)山光悦鸟性， 。
(二)文言文阅读与理解。(15分)
①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
②曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”
⑥子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
10、本部分节选自《 》，它是一部记录孔子和他弟子言行的书，是 经典著作之一。(2分)
11、解释句中加点的词(4分)
(1)吾日三省吾身。( ) (2)学而不思则罔( )
(3)死而后已( ) (4)勿施于人( )
12、翻译下面的两个句子(4分)
(1)人不知而不愠，不亦君子乎?”
(2)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
13、文中孔子教给我们，要把学习和思考结合起来语句是 ，
(用原句)(2分)
14、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，它是什么意思?请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。(3分)
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