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语文暑假作业:扁鹊见蔡桓公

[02-23 01:31:12]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文暑假作业   阅读:8937
概要: 兴趣可以使人集中注意,如果要让学生感兴趣,教师就要饱含情感。www.kmf8.com编辑了语文暑假作业:扁鹊见蔡桓公,欢迎阅读!一、 解释下列加横线的词语。1.不治将益深 将:________ 益:________ 深:________2.扁鹊望桓侯而还走 还: ______ 走:_______3.桓侯故 使人问之 故:_______ 使:________4.汤熨之所及也 汤:________ 及:_______5.臣是以无请也 是以:__________6.使人索扁鹊 索:__________7.火齐之所及也 齐:___________8.立有间 间:__________9.医之好治不病以为功 之:_______好:________10.桓侯不应 应:__________11.居十日 居:__________二、翻译句子。1. 医之好治不病以为功!_________________________________________________________2. 君之病在肌肤,不治将益深。_____________________________________
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兴趣可以使人集中注意,如果要让学生感兴趣,教师就要饱含情感。www.kmf8.com编辑了语文暑假作业:扁鹊见蔡桓公,欢迎阅读!

一、 解释下列加横线的词语。

1.不治将益深 将:________ 益:________ 深:________

2.扁鹊望桓侯而还走 还: ______ 走:_______

3.桓侯故 使人问之 故:_______ 使:________

4.汤熨之所及也 汤:________ 及:_______

5.臣是以无请也 是以:__________

6.使人索扁鹊 索:__________

7.火齐之所及也 齐:___________

8.立有间 间:__________

9.医之好治不病以为功 之:_______好:________

10.桓侯不应 应:__________

11.居十日 居:__________

二、翻译句子。

1. 医之好治不病以为功!

_________________________________________________________

2. 君之病在肌肤,不治将益深。

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3. 居十日,扁鹊望桓侯而还走。

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4. 今在骨髓,臣是以无请也。

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三、简答。

1. “扁鹊望桓侯而还走”的原因是什么?

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2. 这则故事告诉了我们什么道理?

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3. 蔡桓公屡次拒绝扁鹊的善良劝告,表现了蔡桓公什么心理状态?

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4. 简要介绍本文作者及出处。

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5.给本文划分层次。

上面就是为大家准备的语文暑假作业:扁鹊见蔡桓公,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。

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