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1c 2(1)你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青碗豆(2)你想竹笋一样开始长大(3)你像一批顽皮的小兽，放任无边地奔向你向往的草原3.在劝告、夸奖、批评、恐吓及奖赏都无效之后，希望通过“打”让孩子不要沾上恶习、养成不好的品行4(1)知道打人犯法，但为了爱而打(2)谨慎地使用殴打，只有其他所有努力都打败才打(3)第一次大孩子，都深深地自责。(4)每次打孩子，感到的痛楚都比孩子更为久远而悠长5.提示：从亲切、一是孩子理解、感动方面说明。 2(1)感到父亲不明白自己为什么画楼梯(2)感到自己很好地解决了画上沾上一块棕色颜料的问题，很高兴(3)为自己获奖而高兴2.小狗成就了一幅好画，它使楼梯显得非常真实3.自己不慎将画笔掉到画好的画上，沾了一块棕色，在父亲的指导下画了一条狗，因此而使画的楼梯非常真实、生动4“加一点想象，你就可以把坏事变成好事。”
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