学好生物需要平时的练习。练习越多，掌握越熟练，www.kmf8.com编辑了初一生物上册呼吸作用，欢迎参考!
1.有机物的分解是通过( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用D.吸收作用
2.取甲、乙两个瓶子，甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子?两瓶分别用橡皮塞塞严，放在温暖的地方。一天后把燃烧的蜡烛分别放入两瓶内，观察到( )
A.甲瓶火焰熄灭，乙瓶不熄灭
B.甲、乙两瓶火焰都熄灭
C.甲瓶火焰不熄灭，乙瓶熄灭
D.甲、乙两瓶火焰都不熄灭
3.把燃烧的蜡烛放在装有萌发种子的瓶子里，会较快熄灭，这是因为( )
A.光合作用吸收了氧气
B.光合作用放出了二氧化碳
C.呼吸作用吸收了氧气
D.呼吸作用放出了二氧化碳
4.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是( )
A.人氧气 B.二氧化碳 C.氮气D.一氧化碳
5.取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有与甲瓶等量的煮熟的种子。两瓶均用插有温度计的橡皮塞塞严，置于温暖的地方，几小时后看到的现象是( )
A.甲瓶温度下降，乙瓶温度升高
B.甲瓶温度升高，乙瓶温度不变
C.甲、乙两瓶温度都升高
D.甲、乙两瓶温度都不变
6.植物体进行呼吸作用的部位是( )
A.根 B.茎 C.叶 D.每个活细胞
7.细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是( )
A.叶绿体 B.细胞核 C.细胞膜 D.线粒体
9.呼吸作用分解有机物后，产生的物质是( )
A. 二氧化碳和水 B.无机盐和水
C.有机物和氧气 D.水和有机物
10.呼吸作用的实质是( )
A.分解有机物，储存能量
B.合成有机物，释放能量
C.分解有机物，释放能量
D.合成有机物，储存能量
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11.呼吸作用对植物体本身的意义是( )
A.分解有机物 B.释放能量
C.与光合作用保持平衡
D.为各项生命活动提供动力
12，植物通过呼吸作用释放出的能量，一部分供给植物进行_________，一部分以_________的形式散发出去。
13.右图的实验装置验证种子萌发时它的_________十分旺盛，呼出_________。当向瓶内慢慢注入清水，瓶中的_________沿弯曲的玻璃管进入盛有澄清的石灰水的试管中，石灰水变_________，由此证明植物的_________。
14.下列各物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是( )
A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气
C.二氧化碳和氧气 D.有机物和水
15.植物体进行呼吸作用的时间是( )
A.只在白天 B.只在光下
C.在白天和黑夜 D.只在晚上
16.新覆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，是因为( )
A.白天光合作用强烈，晚上呼吸作用强烈
B.白天光合作用强烈，晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
17.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，不正确的是( )
A.人植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
B.光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物
C.光合作用需要光，呼吸作用不需要光
D.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量
18.把新鲜的蔬菜装入某容器中，其里面增加的气体是( )
A.氧气 B.二氧化碳
C.氧气和二氧化碳 D.氮气
19.长时间储存的苹果，表面发生皱缩，原因是( )
A.有机物被分解，细胞数目减少
B.无机盐减少
C.有机物被分解，水分散失
D.蒸腾失水
20.把发芽的种子放入某密闭容器内，一段时间后，容器内增加的气体是_________，减少的气体是__________________，把燃烧的蜡烛放入容器内，蜡烛会_________。
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