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地理印度教案

[10-20 00:28:53]   来源:http://www.kmf8.com  初一地理教案   阅读:8554
概要: 在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。下面小编就为您奉上精彩教案希望对您有所帮助。○教学目标:利用地图说出印度的位置、首都、人口读图分析印度气候特点,及水旱灾害频繁的原因了解“绿色革命”给印度的粮食生产带来的新契机看图说出印度的主要工业部门及分布的地区○重点和难点:印度的人口情况和工农业发展的最新特点印度多水、旱灾害的原因○课时安排:2课时○知识点一:世界文明古国学生自学课本P34页课文,并看阅读材料、“印度舞蹈”图、“泰姬陵”彩图、课本P36页活动3、4题。○知识点二: 自然条件:(位置、地形、气候)1、阅读课本P35页图7.34印度地形图回答:2、播放课件: 印度的洪灾 印度的旱灾[学生活动]课本P37页活动,学生观察印度年内各月气温和降水量图和南亚季风图,注意观察出雨季和盛行季风,再观察旱季和盛行的季风。回答:读南亚季风图回答:3、阅读课本P38页图7.41 印度水稻和小麦的分布图4、农业发展与人口压力学生结合人口、地形、气候、农业问题综合讨论题:①印度发展农业生产有哪些有利和不利的自
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在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。下面小编就为您奉上精彩教案希望对您有所帮助。

○教学目标:

利用地图说出印度的位置、首都、人口

读图分析印度气候特点,及水旱灾害频繁的原因

了解“绿色革命”给印度的粮食生产带来的新契机

看图说出印度的主要工业部门及分布的地区

○重点和难点:

印度的人口情况和工农业发展的最新特点

印度多水、旱灾害的原因

○课时安排:2课时

○知识点一:世界文明古国

学生自学课本P34页课文,并看阅读材料、“印度舞蹈”图、“泰姬陵”彩图、课本P36页活动3、4题。

○知识点二: 自然条件:(位置、地形、气候)

1、阅读课本P35页图7.34印度地形图回答:

2、播放课件: 印度的洪灾 印度的旱灾

[学生活动]课本P37页活动,学生观察印度年内各月气温和降水量图和南亚季风图,注意观察出雨季和盛行季风,再观察旱季和盛行的季风。回答:

读南亚季风图回答:

3、阅读课本P38页图7.41 印度水稻和小麦的分布图

4、农业发展与人口压力

学生结合人口、地形、气候、农业问题综合讨论题:①印度发展农业生产有哪些有利和不利的自然条件?②印度有哪些主要粮食作物和经济作物?它们各分布在哪里?这些农作物的分布与地形、气候有什么关系?③为什么人口给印度农业造成很大压力?

要求:①分析印度发展农业的自然条件;②分析印度农作物分布与自然条件的关系;③了解印度农业发展快,人口压力大的情况。

总结归纳出以下几点:

(1)发展农业的自然条件

有利条件:耕地面积广,大部分地区地势平坦,土壤肥沃,气候温暖,降水丰沛。

不利条件:经常发生水旱灾害。

(2)农作物分布与自然条件的关系

(3)农业发展快,人口压力大

印度在六十年代开始推广先进的耕作方法和良种,农业发展快,农产品产量大大提高,但人口增长过快,急剧增长的人口抵消了农业发展取得的成果,给农业造成很大的压力。所以,印度政府正在努力控制人口增长数量。

○知识点三:发展中的民族工业

学生阅读课本P40页图7.43印度矿产资源、棉花、黄麻和工业的分布

○本节小结:

本节知识要点:

(一)世界文明古国

(二)农业发展与人口压力

1.发展农业的自然条件

2.农作物分布与自然条件的关系

3.农业发展快,人口压力大

(三)发展中的民族工业

1.矿产资源:煤、铁、锰

2.工业部门:采矿、纺织、电力、钢铁、机械

3.工业分布与原料产地的关系

(四)主要城市

新德里——首都,全国铁路交通中心

加尔各答——最大城市,重要海港,麻纺织工业中心

孟买——一最大海港,棉纺织工业中心

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