11.解释下列加点字在句中的意思。(5分)
⑴斯是陋室 斯:_____ (2) 调素琴 调:______
(3)惟吾德馨 馨:______ (4)往来无白丁 白丁:______
(5)无丝竹之乱耳 丝竹:______
12.用现代汉语翻译下列语句。(3分)
⑴草色入帘青:
⑵谈笑有鸿儒:
⑶无案牍之劳形:
13.结合全文内容,说说作者从哪些方面描写陋室的?(2分)
现代文阅读(共30分)
(一)阅读《时间怎样地行走》,完成第14-16题。(共18分)
时间怎样地行走
迟子建
①墙上的挂钟,曾是我童年最爱的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。
②到了指定的时间,我们得起床上学,我们得做课间操,我们得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床,在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉,却都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关:“都几点了,还不起床!”要么就是:“都几点了,还在外面疯玩,快睡觉去!”这时候,我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头,又凶又倔,真想把它给掀翻在地,让它永远不能再行走。在我的想像中,时间就是一个看不见形影的家长,严厉而古板。
③我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的,从来不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着,走得不慌不忙,气定神凝。不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步,也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。它的脚是世界上最能禁得起诱惑的脚,从来都是循着固定的轨迹行走。
④我上初中以后,手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里,在我们手腕上跳舞。它跳得静悄悄的,不像墙上的挂钟,行进得那么清脆悦耳,“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉,从这里走出来的时间因为没有声色,而少了几分气势。这样的时间仿佛也没了威严,不值得尊重。所以明明到了上课时间,我还会磨蹭一两分钟再进教室,手表里的时间也就因此显得有些落寞。
⑤后来,生活变得丰富多彩了,时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间,让时间和心脏一起跳动;台历上镶嵌着时间,时间和日子交相辉映;至于计算机和手提电话,只要我们一打开它们,率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着,它越来越多,也就越来越显得匆匆了。
⑥十几年前的一天,我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发,它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走,只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见,时间在母亲的口腔里行走,她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候,也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂,让车轮的辐条越来越沾染上锈迹,让一座老屋逐渐地驼了背。时间还会变戏法,它能让一个活生生的人瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作过的土地上,我的祖父、外祖父和父亲,就让时间给无声地接走了,再也看不到他们的脚印,只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了,可时间还在,它总是持之以恒、激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落,在我们不经意走过的地方,在日月星辰中,在梦中。
⑦我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已,它存在于更丰富的日常生活中——在涨了又枯的河流中,在小孩子戏耍的笑声中,在花开花落中,在候鸟的一次次迁徙中,在我们岁岁不同的脸庞中,在桌子椅子不断新添的划痕中,在一个人的声音由清脆而变得沙哑的过程中,在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中。只要我们在行走,时间就会行走。我们和时间是一对伴侣,相依相偎着,不朽的它会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒。
(选自《迟子建散文》浙江文艺出版社2009年版,有改动)
14.作者写出在人生的不同时期,时间不同的栖身之处,以及时间带给她的不同感受。阅读文章,填写表格。(8分)
人生的不同时期 时间的栖身之处 时间带给作者的感受
童年 挂钟 ①
上了初中以后 手表 ②
后来 各种能显示时间的器物 ③
十几年前到现在 ④ 时间永伴身边
15.联系上下文,分析第⑥段划线句中“刺痛”的原因有哪些。(3分)
答:
16.结合文章第⑥⑦两段简要分析作者是如何把抽象的时间写得真切可感的。并模仿作者的写法,写出在你的生活中时间是如何行走的。(不超过150字)(7分)
(二)阅读《背景音乐 》完成下列各题。(11分)
背景音乐
①在特定的环境中,许多东西失去了它们的主要功能,成了其他事物的背景。灯有背景灯,它不是用于照明,而是为了渲染气氛;画儿有背景画儿,它不是用于展览,而是用于制造氛围;同样,音乐因为作用的不同,其中也有背景音乐。
②背景音乐的特定作用,使它具有了一般音乐所不具备的相关特点。背景音乐不能随时随地胡乱使用,它适于在室内及一些封闭的空间播放,或作为电影的配乐出现。从音乐的节奏和旋律的角度讲,背景音乐一般都节奏轻快,旋律舒缓,让人听后赏心悦耳。从音乐表达的情感角度看,背景音乐一般都亲切自然,情意绵绵。作为背景使用的音乐,播放时音量不宜太大,太大则可能喧宾夺主,转移人们的注意力。
③背景音乐的特性使其在使用时往往具有独特的作用。其作用从刚刚兴起的地铁背景音乐中已得到充分的体现。随着地铁的发展,作为新兴的公共场所,依然衍生出了独特的“地铁文化”。就国内国外的实践而言,在地铁文化中,既有有益的,也有有害的。当我们对有害的地铁文化现象进行清除时,还必须要以主流的文化来替代。从这个角度来看,设置符合新北京、新地铁理念的背景音乐,就是以先进文化来抵制有害文化现象的一项重要措施。如果背景音乐选择得当,在北京这个国际化的大都市中,地铁将极有可能会成为传播、弘扬中华民族主流文化的新途径。倘若真的能够将不同站点的背景音乐和站点所在地的气氛相吻合,那将使背景音乐发挥报站的作用,成为停靠站点标志,更是地铁文化的一大创新。
- 初二语文上册期中测试题
- › 初二语文学习效果自我评估试题卷
- › 初二语文上册期中测试题
- › 2017年北京初二语文寒假学习规划
- › 2017年初二语文同步练习:《我的第一本书》
- › 2017年初二语文第二学期教学计划
- › 2017年初二语文教学工作计划
- › 2017年初二语文下学期期末考试卷
- › 初二语文上册第一次月考试题
- › 初二语文下册课内文言文复习题
- › 初二语文辅导:文言文解析
- › 初二语文学习注意事项
- › 初二语文学习要点:突破基础 注重积累
- 在百度中搜索相关文章:初二语文上册期中测试题
- 在谷歌中搜索相关文章:初二语文上册期中测试题
- 在soso中搜索相关文章:初二语文上册期中测试题
- 在搜狗中搜索相关文章:初二语文上册期中测试题