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语文家庭作业:父母的心

[02-24 13:21:51]   来源:http://www.kmf8.com  初二语文家庭作业   阅读:8441
概要: 1960年春天,有一个星期六我回到家中,一进门就发现情况异常,在准备搬家似的……果不其然,父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教,母亲也跟着他去。我呢?父亲和母亲都丝毫没能犹豫地认为,我应当留在北京。问题在于:北京的这个家,要不要给留下?如果说屋都留下大多,那么,为什么不至少为我留下一间呢?但父亲却把房全退了,母亲呢,思想感情和父亲完全一致,就是认为在这种情况下,我应当开始完全独立的生活。父亲迁离北京的那周的星期六下午,我忽然意识到我在北京除了集体宿舍的那张铺位,再没有可以称为家的地方了!我爬上去,躺到那铺位上,呆呆地望着天花板上的一块污渍,没有流泪,却有一种透彻肺腑的痛苦,难以言说,也无人可诉。1966年春天,我在北京一所中学任教。就在那个春天,我棉被的被套槽朽不堪了,那是母亲将我放飞时,亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后,终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲写信要一床被套,这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套,但同时我也就接到了母亲的信,她那信上有几句话我觉得极为刺心:“被套也还是问我
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1960年春天,有一个星期六我回到家中,一进门就发现情况异常,在准备搬家似的……果不其然,父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教,母亲也跟着他去。我呢?父亲和母亲都丝毫没能犹豫地认为,我应当留在北京。问题在于:北京的这个家,要不要给留下?如果说屋都留下大多,那么,为什么不至少为我留下一间呢?但父亲却把房全退了,母亲呢,思想感情和父亲完全一致,就是认为在这种情况下,我应当开始完全独立的生活。父亲迁离北京的那周的星期六下午,我忽然意识到我在北京除了集体宿舍的那张铺位,再没有可以称为家的地方了!我爬上去,躺到那铺位上,呆呆地望着天花板上的一块污渍,没有流泪,却有一种透彻肺腑的痛苦,难以言说,也无人可诉。

1966年春天,我在北京一所中学任教。就在那个春天,我棉被的被套槽朽不堪了,那是母亲将我放飞时,亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后,终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲写信要一床被套,这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套,但同时我也就接到了母亲的信,她那信上有几句话我觉得极为刺心:“被套也还是问我要,好吧,这一回学雷锋,做好事,给你寄上一床……”睡在换上母亲所寄来的新被套里,我有一种悲凉感:母亲给儿子寄被套,怎么成了“学雷锋,做好事”,仿佛是“义务劳动”呢?现在我才憬悟,母亲那是很认真很严肃的话,就是告诉我,既已将我放飞,像换被套这类的事,就应自己设法解决。她是在提醒我,…自己的事要尽量自己独立解决’’。

母亲将我放飞以后,我离她那双给过我无数次爱抚的手,是越来越远了,但她所给予我的种种人生启示,竟然直到今天,仍然能从细小处,挖掘出珍贵的宝藏……谁言寸草心,报得三春晖!

12.母亲在我上大学之前的育儿之道有哪几项(   )(2分)

A.放飞我  B.不注重穿与摆设,注重饮食

C.反对吃零食  D.尊重孩子的兴趣爱好(或给孩子丰富的精神食粮)

13.母亲对我的三次“放飞”,内容可简要概括为:(3分)

(1)

(2)

(3)

14.“我”考上师专后,母亲不再为我订报刊的主要原因是(  )(2分)

A.儿子住校,订阅报刊不方便。  B.培养师范生,是国家的事情。

C.让儿子懂得,该节约的钱就得节约。  D.把我推向更为广阔的阅读天地。

15.感受作者在第五小节写的那种“透彻肺腑”的痛苦,那难以言说的痛苦包含哪些内容?(3分)

16.如此坚决的“放飞”,目的是什么?(3分)

17.你的家庭教育是怎么样的?试写一两句评论。(3分)

(三)

一个美丽的故事

有人塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课,题目是《愿望》,他极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈笑眯眯地看着我说:“你真聪明”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

于是,就是这作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上面画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了:“什么?”

他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。

接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!

果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气蓬勃,永远垂着绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果。

18、第一段中的“这样”指代的是:    。(2分)

“美丽如花”的意思是:     。

19、你知道这个小男孩的作文为什么能“深深地打动他的老师”吗?(3分)

20、“妈妈式的老师”是什么样子的,你能想象出来吗?(3分)

21、第三段中画线句子用的修辞是  ,它的作用是什么?(2分)

22、选文运用了许多叠词,如:静静、刚刚、甜甜、蹦蹦跳跳等,任意选出两个简要说说它的作用。(3分)

23、选文最后一段,从表达方式上看,属 ,这个段落的作用是   。(2分)

24、“一个美丽的故事”是用什么编织的,你知道吗?(2分)

25、读过短文,你有什么感想?请谈一谈。(3分)

26、片断写作练习:(30分)

如果你就是当时被送给贵妇人的那个孩子,你在想什么呢?请用一段心理描写表现出当时你的心情。

《父母的心》答案

1.略 2.①衣服破烂。②形容心神不定、非常惊慌的样子。 3.略 4.⑴为故事的展开、矛盾的发生奠定了基础,而且形成了强烈的鲜明的对照,产生了巨大的艺术感染力。⑵衣服的破旧表明他们生活艰难、地位低下,而改为“脏”则表明他们很懒。⑶前者:能表现舒适、惬意的心情,以描写大海的优美为主。后者:以表现焦虑,为前途家庭担心的心情,以表现大海的莫测、无边、广阔为主。 5.写两口子非常痛苦地要回送出去的孩子。 6.穷男人:疼爱子女,充满父爱,且能吃苦耐劳。贵妇人:有爱心与同情心,能体谅他人的心理。 7.他们感觉再三调换孩子有些不好意思,但实在是爱子心切,内心非常痛苦,以至于又去见了财主夫人,但见了之后,一时无法也不知该如何开口。 8.写出了父母真切的爱子之心和对孩子的留恋之情。 9.这段文字有很深的感情包含在其中,这是一种真情的流露。作者通过财主夫人的口表达了她对父母的亲情的赞颂,人们常说可怜天下父母心,可是只有到了危急的时刻才会使人们更加懂得父母亲情的可贵,之所以能感动财主夫人这样一个本来与他们并无关联的人,恐怕就在于此。 10.B 11.略 12.BCD 13.(1)上大学后母亲把我“推”到了学校,而且也不再为我负担报刊费(2)父母亲迁离北京,让“我”完全独立生活(3)像换被套之类的事,应自己设法解决。 14.D 15.父母心狠,不让我走读,那我周末至少能回家,可是现在父母自己搬走,连北京的这个家也不给孩子留。 16.培养孩子独立生活的能力。 17、略 18.“这样”指只能写成三五行的作文;“美丽如花”的意思是真挚感人。 19.他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。 20.具有妈妈那样的慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。 21.排比;作用是既写出了老师激动的心情,同时也表达了对小男孩儿的怜爱之情。 22.略 23.议论抒情;点明短文的主旨。 24.用爱心编织 25.略 26.略

小编为大家整理的语文家庭作业:父母的心就先到这里,希望大家学习的时候每天都有进步。

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