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初二语文暑假作业:答谢中书书作业

[02-24 13:26:02]   来源:http://www.kmf8.com  初二语文暑假作业   阅读:8668
概要: 学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。www.kmf8.com编辑了初二语文暑假作业:答谢中书书作业,希望对您有所帮助!山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。⒈解释加点词:⑴答谢中书书书:⑵五色交辉辉:⑶四时俱备。时:⑷晓雾将歇歇:⑸夕日欲颓颓:⒉“沉鳞竞跃”的跃意思是_______,“未复有能与其奇者”一句中的其指代的内容是_______。⒊划分句子的朗读节奏实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者⒋“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,它写出了“鸣”的状态,写出了晨景的热烈欢跃的气氛,“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,你能说一说好在哪里?⒊阅读文章回答下列问题⑴《答谢中书书》一文体现了作者__________的志趣,总领全文的句子是__________
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学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。www.kmf8.com编辑了初二语文暑假作业:答谢中书书作业,希望对您有所帮助!

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

⒈解释加点词:

⑴答谢中书书  书:

⑵五色交辉   辉:

⑶四时俱备。  时:

⑷晓雾将歇   歇:

⑸夕日欲颓   颓:

⒉“沉鳞竞跃”的跃意思是_______,“未复有能与其奇者”一句中的其指代的内容是_______。

⒊划分句子的朗读节奏

实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者

⒋“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,它写出了“鸣”的状态,写出了晨景的热烈欢跃的气氛,“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,你能说一说好在哪里?

⒊阅读文章回答下列问题

⑴《答谢中书书》一文体现了作者__________的志趣,总领全文的句子是_______________。“___”字点明了全文中心。

⑵发挥联想,描述第5句所呈现的景象。

⑶最后两句表达了作者怎样的感情?

答案:⒈⑴书信 ⑵辉映 ⑶季 ⑷消散 ⑸坠落 ⒉跳 山川之美景 ⒊实是/欲界/之仙都。自/康乐/以来,未复有/能/与其奇者 ⒋写出跃的状态,争相跳,静中有动,写出热闹的气氛。

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