梯形1教案

概要： 教学目的1、理解梯形的概念及梯形的分类。2、理解等腰梯形的性质并会运用其解决有关问题。3、掌握解决问题的基本方法，渗透转化思想，提高解决问题的能力。教学重点： 梯形的概念及等腰梯形的性质教学难点：解决梯形问题的基本方法教学过程一、复习提问1、什么叫平行四边形?它有什么性质?2、小学学过的梯形是一个什么样的图形?什么样的图形是梯形? www.kmf8.com 二、新课讲解1、梯形及梯形的有关概念通过所画的图形，结合所举的实例，对照平行四边形的定义，学生自己得出梯形的定义。梯形：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形。相关定义：(一)底：平行的一组对边叫做梯形的底。(较短的底叫做上底，较长的底叫做下底)(二)腰：不平行的一组对边叫做梯形的腰。(三)高：两底间的距离叫做梯形的高。直角梯形：一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形。等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。完成P119练习1，2