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初二语文要点复习资料

[12-12 05:49:22]   来源:http://www.kmf8.com  初二语文辅导   阅读:8577
概要: 6.选文第一段的中心句是 。解析:本段第一句总写,下面的内容是对这一句的具体展开。答案:因此,那些第一次见到他的人,一开始都无一例外地感到失望。7.对“那些第一次见到他的人,一开始都感到失望”的原因有下列两种说法,其中理解有误的一项是( )A托尔斯泰丑陋的外貌令拜访者感到失望。B托尔斯泰的精神面貌不像一位伟人。解析:人们觉得托尔斯泰是一个貌似天父的美髯公,集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。但眼前的托尔斯泰却是一个“矮小敦实的侏儒”,这主要从其外表而言,因而有些失望。答案:A8.选文第一段中加粗词语“美髯公”一词在我国古典文学中经常出现,其中罗贯中的《三国演义》中是指 。解析:我们应按课标要求,加强对中外名著的阅读,在课文的学习中见到有关的内容和词句应调动自己的联想与想象。答案:关羽9.找出选文这两个自然段中客人的不同的感情态度的句子,并指出所采用的写法。解析:解答本题主要从拜访者的角度来看,客人起初的失望、尴尬到后来的惊奇,是由于托尔斯泰独特的外在气质吸引了来客,这是一种欲扬先抑的写法。答案:第一
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6.选文第一段的中心句是 。

解析:本段第一句总写,下面的内容是对这一句的具体展开。

答案:因此,那些第一次见到他的人,一开始都无一例外地感到失望。

7.对“那些第一次见到他的人,一开始都感到失望”的原因有下列两种说法,其中理解有误的一项是( )

A托尔斯泰丑陋的外貌令拜访者感到失望。

B托尔斯泰的精神面貌不像一位伟人。

解析:人们觉得托尔斯泰是一个貌似天父的美髯公,集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。但眼前的托尔斯泰却是一个“矮小敦实的侏儒”,这主要从其外表而言,因而有些失望。

答案:A

8.选文第一段中加粗词语“美髯公”一词在我国古典文学中经常出现,其中罗贯中的《三国演义》中是指 。

解析:我们应按课标要求,加强对中外名著的阅读,在课文的学习中见到有关的内容和词句应调动自己的联想与想象。

答案:关羽

9.找出选文这两个自然段中客人的不同的感情态度的句子,并指出所采用的写法。

解析:解答本题主要从拜访者的角度来看,客人起初的失望、尴尬到后来的惊奇,是由于托尔斯泰独特的外在气质吸引了来客,这是一种欲扬先抑的写法。

答案:第一段:这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。 第二段:突然,客人惊奇地屏住了呼吸。 采用了欲扬先抑的写法。

10、托尔斯泰的名声与相貌令人联想到哪一句俗语?从这句话中你受到什么启示?

解析:托尔斯泰虽其貌不扬,但成就卓著,因而使人想到“人不可貌相,海水不可斗量”。第二问是开放性问题,可以发表“不能以貌取人”的评论,也可以谈自己受到的启迪,如“提高自身素质,加强内在修养”等。

答案:人不可貌相,海水不可斗量。第二问:略。

(二)阅读下面的文段,完成11—14题。

回忆鲁迅先生

萧红

鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑的连烟卷都拿不住了,常常是笑的咳嗽起来。

鲁迅先生走路很轻捷,尤其他人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。

青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。

“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。反正这费了功夫不是他的。这存心是不太好的。”

但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。

鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”

全楼都寂静下去,窗外也一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。

有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎么亮了,鲁迅先生的背影不象夜里那样高大。

鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。

人家都起来了,鲁迅先生才睡下。

鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了,太阳照着隔院子的人家,明亮亮的,照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。

(选自《萧红散文》,选文略有删节。)

11、著名学者陈丹清教授最近设坛升座,畅谈了自己心中的大先生——鲁迅。文中哪些地方表现出鲁迅先生不愧为“大先生”?请简要地概括出来。

解析:“大先生”是从鲁迅的奉献精神来说,认真阅读文段,找出体现这一精神的句子,并用简洁的语言概括出来。

答案:鲁迅认真展读各地的青年来的书写得并不工整的信。鲁迅为革命尽心尽力彻夜不眠的忘我工作。

12、选文写了我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅先生,试与《列夫托尔斯泰》作比较阅读,比较两篇文章刻画这两位伟人的不同之处。

解析:比照两篇文章对两位伟人的不同刻画,从塑造的人物形象的方法剖析,《列夫•托尔斯泰》对人物进行了细致的肖像描写,而《回忆鲁迅先生》则主要通过日常生活的的一些平常小事塑造人物形象。

答案:《列夫•托尔斯泰》中作者运用大量篇幅对托尔斯泰的外貌进行详细地描写,展现了这位伟人独特的外貌特征,并通过其敏锐、犀利的眼睛揭示出他深邃的精神世界。而《回忆鲁迅先生》一文中,作者则通过鲁迅生活中的一些小事刻画了其高大的人物形象。

13、文章结尾两段加点的“站”“停”两词用得非常传神,请你品评一下其中的妙处。

解析:解答本题首先剖析该句所采用的修辞手法,然后品析其中的深刻用意。

答案:这两处均采用了拟人的修辞,用“毛笔”和“一双拖鞋”的姿态形象的写出了鲁迅先生缺少睡眠,为了工作而过于劳累,的确应该休息了。

14、有人认为本文缺少一个抒情性的结尾,对此你有什么看法?请谈一谈。

解析: 本题允许有不同的看法,但要言之有理,针对本文的写法及其效果来谈。

参考答案:提示:此处可不必进行总括、抒情,这里通过侧面描写很形象、明晰的歌颂了鲁迅先生的忘我精神。

15、我们曾学过鲁迅的一些文章,又通过《回忆鲁迅先生》近距离的与鲁迅接触,你是如何评价鲁迅的呢?

解析:鲁迅这位中国的大文豪是我们较为熟悉和喜欢的,我们可结合自己平时的积累及本文的情节,围绕鲁迅先生的奉献精神谈谈自己对鲁迅的看法。

参考答案:略

二、语言运用

16.托尔斯泰的容貌常常令拜访者失望,你想象中的托尔斯泰是什么样子的?假如托尔斯泰活生生地站在你面前,你的态度是怎样的?请将你的心理活动描写出来。

解析:根据本文对托尔斯泰的肖像描写,对其外表进行评价,与自己心中的托尔斯泰的形象两相对照,抓住其特征,写出自己真实的想法。

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