【摘要】下面编者为大家搜集了“初二生物基因控制生物的性状导学案”教案供大家参考，希望给大家带来帮助：
学习目标
1、指出生物中存在的遗传和变异现象。
2、举例说出什么是性状，什么是相对性状。3、生物的性状是由基因控制的。
课前预习：
1、遗传是指亲子间的________，变异是指__________________________
2、生物的遗传和变异是通过_________________实现的。
3、______生物_____性状的______表现形式称为相对性状。
4、把一种生物的__________，用生物技术的方法转入到另一种生物的_________中，培育出的____________，就有可能表现出___________所控制的性状。
合作探究
(一)完成下列问题，试理解并归纳什么是性状
1、观察苹果图片，想一想苹果具有哪些性状?
1：____________，2：_________ 3：____________ 4：__________
2、小组成员互相观察和了解，统计小组成员的下列性状。
性状名称 表现人数
酒窝(A) 有( )人、无( )人
耳垂(B) 有( )人、无( )人
眼睑(C) 单眼皮( )人、双眼皮( )人
肤色(D) 白( )人、黄( )人、黑( )人
血型(E) A型( )人、B型( )人、AB型( )人、O型( )人
色觉(F) 色盲( )人、正常( )人
惯用手(G) 左手( )人、右手( )人
双手的嵌合性(H) 左手大拇指在上( )、右手大拇指在上( )
以上所述生物的性状属于形态结构特征的有________________;属于生物的生理特性的有__________________;属于行为方式的有___________________。
综上所述，你认为生物的性状包括_____________、_____________、______________等三个方面。
(二)阅读课本26页，并思考下面的问题：
(1)什么叫做相对性状?你能举出几个例子吗?
__________、___________的___________叫做相对性状。举例：①_____ ____，②___________。
(2)下面的一些性状是相对性状吗?为什么?
1、狗的卷毛和黄毛 ( )
2、同样长成的鲫鱼较小，鲤鱼个体较大 ( )
3、桃的果实长毛和李的果实光滑 ( )
4、金鱼的体色透明和不透明 ( )
(三)思考：父母的许多性状为什么会在我们身上出现呢?父母究竟把什么传递给了后代子女,才使子女象父母呢?
阅读26-27页转基因超级鼠的获得过程，小组讨论回答下列问题：
(1)这项研究中,被研究的性状是什么?_____________________
(2)控制这个性状的基因是什么基因?_____________________
(3)在这个实验中，变量是___________，这是一个对照实验吗?___ _。
(3)转基因超级鼠的获得，说明了性状与基因之间是什么关系?________ ___
(4)由此推论，你认为生物在传种接代的过程中传下去的是什么?_____ _________
自我小结：
1、性状是指生物体所表现出来的特征,包括_____________、___________和____________等特征.
2、相对性状必须是____________、__________的不同表现形式。兔子和猴子不是同种生物无法比较相对性状，而小麦茎高矮、豌豆粒的圆粒和皱粒，兔的白色、黑色等都是相对性状。判断相对性状首先看它是否是“同一种”生物。
3、生物的各种性状是由_________控制的。
效果评价
1、俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，反映了什么生物现象? ( )
A、适应 B、繁殖 C、变异 D、遗传
2、“龙生九子，九子九个样”。这句俗语说明生物界普遍存在着 ( )
A、遗传现象 B、变异现象 C、繁殖现象 D、进化现象
3、下列各项中，哪些属于人的性状? ( )
① 皮肤的颜色②眼皮的单双③头发的长短④耳垂的有无⑤衣服的大小
A、①②④ B、①③⑤ C、②③④ D、②④⑤
4、下列生物性状中，哪一对不是相对性状? ( )
A、豌豆的圆粒或皱粒 B、番茄的红果和黄果
C、人体的身高和胖瘦 D、兔毛的黑色和白色
5、下列关于性状的说法中，不正确的是 ( )
A、生物的生殖细胞携带着生物的各种性状
B、遗传的不是性状，而是控制性状的基因
C、性状包括形态、结构、生理特征及行为方式
D、相对性状是指同一生物性状的不同表现形式
6、下列细胞结构中，与性状的遗传最为密切的是 ( )
A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞壁
7下列属于相对性状态的是 ( )
A、狗的长毛和卷毛 B、兔的长毛和猴的短毛
C、豌豆的圆粒和黄粒 D、豌豆的高茎和短茎
8、下列生物中，哪一个不是利用转基因技术培育出来的 ( )
A、含有抗冻基因的番茄 B、含抗虫基因的棉花
C、含有抗除草剂基因的大豆 D、克隆羊“多莉”
9、下列不属于人的性状的是 ( )
A、皮肤的颜色 B、血型 C、眨眼反射 D、牙齿的齿龋齿
10、转基因超级鼠的研制成功，说明了 ( )
A、生物的性状是由基因决定的 B、生物的性状通过生殖而传递
C、生物的性状是由外界环境决定的 D、生物的性状与外界环境无关
初中 > 初二 > 生物 > 初二生物教案
- 初二生物基因控制生物的性状导学案
- › 初二生物海陆的变迁教案
- › 初二生物寒假作业：多样性及其保护试题
- › 2016初二生物寒假作业测试
- › 初二生物寒假作业：植物的生殖测试题
- › 初二生物寒假作业（苏教版附答案）
- › 初二生物寒假作业测试题
- › 2016初二生物寒假作业测试题
- › 初二生物暑假作业之生命的诞生检测试题及答案
- › 2016初二生物暑假作业试题（带答案）
- › 初二生物暑假作业神奇的微生物测试题
- › 2016年新编初二生物暑假作业练习题
- › 初二生物暑假作业试题
- 在百度中搜索相关文章：初二生物基因控制生物的性状导学案
- 在谷歌中搜索相关文章：初二生物基因控制生物的性状导学案
- 在soso中搜索相关文章：初二生物基因控制生物的性状导学案
- 在搜狗中搜索相关文章：初二生物基因控制生物的性状导学案